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摘要:
阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。但是,培养小学生良好的课外阅读习惯,有利于学生语文综合能力的提高,有利于学生知识的积累和学习能力的提升。本文探讨在小学语文中如何培养课外阅读习惯:循序渐进,培养小学生的阅读习惯;有条不紊,做好开展阅读教学工作的计划;教会学生阅读的方法,提高学生阅读的技能;充分利用课外阅读资源,建立良好的阅读环境;探索课外阅读的评价体系,促进阅读高效发展。
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文献信息
篇名 如何培养小学生课外阅读习惯
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学生 课外阅读 小学语文
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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