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课程思政理念融入高职数学教学的策略
课程思政理念融入高职数学教学的策略
作者:
王世均
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
思政教育
高职数学
摘要:
为提升学生的个人思想道德素质,帮助学生塑造正确的人生观和价值观,将课程思政教育理念融入其余学科课堂中是必然的趋势,单纯的思政课堂已经无法满足学生的发展需求.主要就课程思政教育理念融入高职数学教学进行探索,期望能够通过创新教育方式和传播模式,在帮助学生提高数学能力的同时提高思想层次.
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课程思政
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内容分析
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文献信息
篇名
课程思政理念融入高职数学教学的策略
来源期刊
现代职业教育
学科
关键词
课程思政
思政教育
高职数学
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
研讨◆探析◆专业
研究方向
页码范围
152-153
页数
2页
分类号
G711
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思政教育
高职数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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