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小学中高年级作文互动教学模式探究
小学中高年级作文互动教学模式探究
作者:
李峤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
中高年级
作文教学
互动教学
摘要:
小学语文教学中,采用互动式的教学模式,能够有效地调动学生的学习积极性,促进学生思维发展,对学生的未来发展和能力的形成具有重要的作用。在小学中高年级作文教学中,采用互动教学模式能够有效地促进学生写作能力的形成和提高,能够让学生在活动的过程中完成对写作技巧的学习和作文修改技巧的应用。本文针对小学中高年级作文教学,采用互动教学模式的策略进行探究,希望能够给广大同仁提供借鉴。
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篇名
小学中高年级作文互动教学模式探究
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
小学语文
中高年级
作文教学
互动教学
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
阅读与作文
研究方向
页码范围
162
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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中高年级
作文教学
互动教学
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
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