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摘要:
语文是小学阶段一门重要的基础学科,高质量的语文教学必须重视对学生的阅读指导,“和大人一起阅读板块”是培养学生阅读能力的重要内容,教师必须积极调整教学方式。本文简单分析了小学低年级语文“和大人一起阅读”板块的教学现状,并结合低年级学生特点,提出了“和大人一起阅读”板块的教学策略供参考。
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篇名 小学低年级语文“和大人一起阅读”板块的教学现状及对策
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 阅读教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读·写作
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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