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摘要:
随着素质教育的发展,我国越来越重视特殊教育,希望具有智力障碍的孩子在接受特殊教育后能够适应社会的基本生存活动,拥有基础的说写能力。因此,就需要特殊教育事业从业者在语文教学活动中通过创新教学方法,帮助学生身心得到健康发展,提高他们的智力。本文就绘本教学的方式展开研究,希望能够利用绘本提升培智学生的语文能力。
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培智
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文献信息
篇名 利用绘本教学提升培智学生语文能力的策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 培智学校 绘本教学 语文能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培智学校
绘本教学
语文能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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