小学数学课堂有效性教学的研究

• 作者: 林航云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学阶段的重要学科，也是对于学生进入数学世界的一个启蒙教育阶段。很多的小学生在小学阶段就是因为数学基础知识没有一个良好的奠基，所以导致这些学生在今后的数学学习中感到吃力，逐渐发展成学困生。因此，如何有效开展小学数学课堂，提升小学数学课堂有效性就成为了每一个小学数学教师们的主要教学任务，小学数学教师应该结合一些当下优秀的教学思想和教学方法，将其融合到小学数学教学当中，帮助小学生们更高效的学习和掌握数学知识，达到提升小学数学课堂有效性的效果。