教育教学案例:自制棋的故事

• 作者: 马晓燕
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 大棋盘 色子 棋子 “七不规范”的图片 下棋记录表
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 364
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿“能想办法吸引同伴和自己一起游戏。活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。”5-6岁是幼儿合作能力发展的重要时期。因此,对大班幼儿合作能力培养是很有必要的,能为幼儿终身发展奠定必要的基础,同时也为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。我国著名教育家陈鹤琴先生在“活教育”中也提出,要做一名现代中国人,必须学会合作。在交往过程中培养幼儿的合作能力对其一生都具有重要意义。因此,大班幼儿需要愿意合作,友好地合作,通过合作创造成果、体验快乐,在各种活动中进