多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势

• 作者: 林文庆
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 多媒体 数学立体思维 学生积极性
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在信息发展的高速时代，多媒体技术蓬勃发展，其开展和利用已经普及到小初高各个阶段的学生课堂，尤其对初中学生们的学习生活及方式产生的影响格外显著，多媒体数学在各个方面的优势逐渐凸现出来，特别是多媒体具有图文并茂的特点，能为同学们带来良好的学习效果，这将对我国的教育事业产生深刻的影响。