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摘要:
随着社会的快速发展,对于教育提出了更高要求。对于高中数学教育而言面临着新的挑战,教师应当尊重学生的课堂主体地位,发挥自身的引导作用,采取灵活多变的教学策略。
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文献信息
篇名 新高考背景下高中数学教学中提升有效性的策略分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 新高考 高中数学 教学策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 187
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字数 语种 中文
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