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摘要:
统编版教材在小学第二、第三学段每个学期都安排了文言文,从数量上看是人教版的3.5倍;从选文看,最引人关注的变化是突出经典性,注重把社会主义核心价值观、优秀传统文化融合在文本之中,培养学生勤劳勇敢,自强自立等美好品格。我们可以通过转变教师观念,全面挖掘文言文中蕴含的传统美德以及开展丰富多彩的课内外活动等行之有效的途径,增加学生学习文言文的趣味性,让蕴含在文言文中的家国情怀、社会关爱、人格修养方面传统美德在学生的心中潜移默化,增强文化自信。
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文献信息
篇名 小学语文文言文教学中渗透传统美德教育的策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文言文教学 渗透传统美德 教育
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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文言文教学
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教育
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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