探讨小学语文阅读教学中读写结合的教学策略

• 作者: 刘丽霞
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

灵活巧妙的将阅读与写作结合,对于学生语文核心素养的发展,有着积极的促进作用。因此小学的语文阅读教学,就要先从阅读兴趣的激发入手,然后提供丰富阅读资料,养成良好阅读习惯,接下来提供写作表达机会,实现真情的流露,保障教学实效性。