浅谈“1+X”群文阅读从课内走向课外的有效途径

• 作者: 刘桃红
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: “1+X”群文阅读 课内走向课外 教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读是一种全新的阅读理念,在新课改提倡增加学生阅读量、拓宽学生阅读渠道的今天,群文阅读受到了大家的广泛关注。要想提升群文阅读教学效率,必须优化阅读课堂内容,处理好课内外的关系,以推动阅读教学模式的转变。近年来,本地区教学研究团队加大了对“1+X”群文阅读教学模式的探索,力图引起教师的关注。文章结合自身教学实践,分析了“1+X”群文阅读教学价值,并对“1+X”群文阅读从课内走向课外进行了深入研究。