论小学语文阅读与写作结合教学策略

• 作者: 卓爱芬
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读写作教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学的不断改革,提升小学生语文读写能力将列为当前小学语文教育教学期间的重点工作内容,在小学语文学科当中,阅读是吸收知识,写作是输出思想,这两者是密不可分的关系,把阅读与写作进行结合,实际上也是提升小学生语文素养的关键途径。基于此,本文结合部人教版小学语文教材,分析了阅读与写作结合教学的意义,同时也探讨了阅读与写作结合的教学方法。希望能以此促进小学语文课堂教学质量的提升。