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对于小学生而言,阅读能力的强弱关系到其后续的成长与进步,以小学语文为例,教师在进行日常教学的过程中,自然少不了阅读方面的内容,而想要提高小学生的阅读能力与写作能力,不但需要学生具有较大的知识基础,同时还要在阅读技巧方面有所建树,在理解能力方面也要符合相关标准,这样才能够确保学生的综合素养能够得到有效提升。正因如此,本文就当前我国小学语文教学为例,对如何开展阅读教学与写作教学加以分析,并提出将这两种教学方法进行融合的措施。
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浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
小学语文教学
阅读教学
阅读与写作融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学语文教学中阅读与写作教学的融合
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 写作教学 写作能力
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 393
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学语文
阅读教学
写作教学
写作能力
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期刊影响力
语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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