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摘要:
近年来我国新课改进程逐步加快,对小学语文阅读教学提出了更多更高的教学要求。在小学语文教学中,阅读教学是重要组成部分,在开展阅读教学中,教师要规范化组织开展随文练笔。基于文本教学主要内容,规范化设定课堂练笔内容。随文练笔以及读写活动开展能有效结合,促使学生全面掌握课文教学内容。
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读写结合教学模式
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学随文练笔的对策分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 随文练笔 对策
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
随文练笔
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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