基于实例的化学工艺流程题错因分析

• 作者: 赵雪 王智刚 姜言霞
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 化学工艺流程题 题型功能与价值 项目特征曲线 认知诊断
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程·教材·评价|Curriculum-Teaching Materials-Assessment
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021020172

摘要

在高考命题日益强调"素养立意"的今天,化学工艺流程题能够较好地符合高考评价体系提出的命题目标定位,体现试题的考查价值,进而服务于高考化学科目的考试功能.但从实测数据分析,考生在应对化学工艺流程题时的表现却往往并不理想.选取一道化学工艺流程题实例,通过对其进行测量学各项指标的分析,对不同能力水平考生的应答情况进行诊断分析,并针对高中生如何突破化学工艺流程题的障碍提出相关建议.