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摘要:
为实现全方位育人,专业课程应与思想政治课同向同行,形成协同效应.化工原理是化工类专业的学科基础课程,在培养化工人才方面占有重要的地位.本文介绍了化工原理课程思政育人目标,分析了化工原理课程思政映射与融入点,阐述了化工原理课程思政教学的实施方法,探索和研究了课程思政在化工原理教学中的应用.
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内容分析
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文献信息
篇名 课程思政融入化工原理教学的探索与实践
来源期刊 化工时刊 学科 教育
关键词 化工原理 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.02.010
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
课程思政
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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