基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了研究标准化病人结合教学模具在妇产科临床见习教学中的应用效果,对330名学生进行分组研究,实验组临床技能考核及期末考试成绩均显著优于对照组(P<0.05).表明采用标准化病人结合教学模具对临床见习学生进行培养及临床技能训练能弥补目前临床实践教学的不足,促进学生的积极性,明显提高学生的理论和临床实践能力.
推荐文章
标准化病人结合案例教学法在妇产科教学中的应用效果
标准化病人
案例教学法
妇产科教学
教师标准化病人结合模型教学在妇产科男学生临床教学中的探讨
教学方法
标准化病人
模型教学
妇产科
男学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 标准化病人结合教学模具在妇产科实践教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 标准化病人 教学模具 临床见习
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.02.040
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
教学模具
临床见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导