课程思政融入《海洋化学》教学的探索与实践

• 作者: 汤博 贾欣鑫 邵秋丽 宗芳伊
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 工学
• 关键词: 课程思政 海洋化学 案例法 教学探索 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 229-230,215
• 页数: 3页
• 分类号: TQ
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.04.071

摘要

新时代背景下,"课程思政"是高等教育中不可或缺的组成部分,而思政元素如何有效地融入专业课堂成为了大学教师们研究的重点.本文以《海洋化学》为例,分析了目前课程思政融入专业课教学中存在的问题及原因,进而提出以"案例法"为主要教学手段,即通过引入具有代表性的案例,实现思政元素与海洋化学教学内容的有机结合,在讲授专业课程的同时充分发挥其育人功能,引导学生树立正确的价值观,并在学习专业知识的同时提高自身的道德水平.此外,期待本文能为理工类专业课程的课程思政改革提供参考.