基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映.结合人才培养目标定位,以可雇佣性能力为核心,从毕业生发展成长度、高校对社会贡献度、用人单位满意度等方面,系统研究构建就业质量综合评价指标体系,探索构建以可雇佣性能力为核心,从高校人才培养、毕业生和用人单位3个一级指标维度,由15个二级指标、40个三级指标细分的就业质量评价体系,并进行了初步赋值,为推动招生培养就业联动,反馈人才培养质量提供依据参考.
推荐文章
可雇佣性能力研究历程、内涵和相关概念辨析
可雇佣性
可雇佣性能力
概念辨析
大学生可雇佣能力对就业质量影响的研究
大学生就业
可雇佣能力
就业质量
问卷调查
社会实践参与视角下的大学生可雇佣性能力提升研究
社会实践活动
就业能力计划
主动性人格
基于可雇佣性分析框架的大学生就业困境成因初探
可雇佣性
大学生就业
就业困境
缓解就业问题
理论框架
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以可雇佣性能力为核心的就业质量评价体系研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 可雇佣性能力 就业质量 评价体系
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 特别关注|Special Attention
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
可雇佣性能力
就业质量
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
论文1v1指导