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摘要:
针对现代控制理论实验课程的教学内容理论性强、概念抽象、学生难以理解等问题,以直流电机位置控制系统为例进行实验课程教学探索,借助MATLAB工具将学生从烦琐的矩阵运算中解放出来,以突出系统的工程背景与实际应用,在加深学生对理论知识理解的同时,提高学生分析和解决问题的能力,为培养工程型人才奠定基础.
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文献信息
篇名 现代控制理论实验课程案例教学探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 现代控制理论 课程案例 教学探索 MATLAB
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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