基于计算思维的Python程序设计课程教学实践

• 作者: 贺国平
• 来源期刊: 集成电路应用
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机工程 Python程序 计算思维能力
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 创新应用|Application
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: TP312.1-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19339/j.issn.1674-2583.2022.01.080

摘要

阐述Python程序设计语言教学的特点,课程教学的策略,激发学生兴趣、分析多种案例、加强练习检测,从而实现计算思维能力的培养.