生物学与化学跨学科教学的应用价值分析

• 作者: 丁亚兵
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 学术品读
• 页码范围: 后插3-后插4
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.04.029

摘要

随着教育的发展和科学技术的进步,不同学科教学之间的融合趋势愈发明显,教育逐渐呈现出学科交叉和知识相融的特点.生物学与化学知识均属于科学知识的范畴,二者在知识整合及应用方面联系紧密.由刘洪艳主编、化学工业出版社于2021年9月出版的《生物化学知识清单》一书,基于知识网络构建的编排方式,涵盖了200多个知识点,包括蛋白质及其生物合成、酶、核酸、糖、维生素与辅酶、脂代谢、糖代谢、核苷酸代谢和氨基酸代谢,还介绍了DNA与RNA的生物合成等内容.该书具有较强的系统性,注重基础知识与学科前沿的结合,每章最后都呈现了相关领域的诺贝尔奖成果及科学史,以激发学生的学习兴趣.为了加强学生对生物化学知识的掌握,该书精选了具有代表性的考研试题和易错题,并附有详细的解答.该书的最大特色是以知识清单构建知识网络,不仅适用于线下教学,也适用于线上线下混合式教学等多种教学模式,可作为生命科学相关专业的教材.