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摘要:
基于网络教育快速兴起、多媒体技术不断发展的背景下,高校采用何种方法才可以有效强化钢琴教师的教学能力,进而实现预期效果.对此,本文阐述了混合式教学概述,介绍了钢琴混合式教学的价值,并提出几点创新实践策略.
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文献信息
篇名 MOOC环境下钢琴混合式教学的创新与实践
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 MOOC环境 钢琴课程 混合式教学
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC环境
钢琴课程
混合式教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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