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关于大数据时代高职英语混合式教学模式
关于大数据时代高职英语混合式教学模式
作者:
周妙妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据时代
高职教育
英语教学
混合式教学模式
策略
摘要:
在新的历史发展阶段,我国的教育事业已经取得了很大的成绩,但是传统教学模式的弊端仍然存在,在一定程度上对学生的学习产生了消极影响.英语是高职院校的一门重要基础课程,对学生的未来学习和发展具有重要意义.针对当前高职英语教学中暴露出的突出问题,教师一定要引起重视,树立发展意识和创新意识,尝试将混合式教学模式应用到课堂教学中,充分发挥其教学优势,从而达到推动高职英语教学快速发展的目的.
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教学模式
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高职院校
混合式教学
英语教学
具体应用
基于混合式教学模式的高职《导游基础知识》课程教学探索
混合式教学
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文献信息
篇名
关于大数据时代高职英语混合式教学模式
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
大数据时代
高职教育
英语教学
混合式教学模式
策略
年,卷(期)
2022,(17)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
169-172
页数
4页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
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大数据时代
高职教育
英语教学
混合式教学模式
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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