"MOOC+SPOC+翻转课堂"教学模式在数据结构课程中的应用研究

• 作者: 陈凤琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC+SPOC+翻转课堂 教学模式 数据结构 应用
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"和教育信息化浪潮下,"MOOC+SPOC+翻转课堂"教学模式将传统、网络和互动课堂有机结合,以学生为教与学的主体,有效增强了生生之间、师生之间的互动交流,并提高了学生学习的主动性和自主性.针对数据结构课程中存在的教学问题,探索"MOOC+SPOC+翻转课堂"教学模式在数据结构课程中的应用方式,以解决课程教学中存在的问题,并提升教师的教学效率和学生的学习效率,促进学生综合素质的全面发展.