基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结构力学是传统工科专业的核心课程之一,而随着新工科建设的提出,传统结构力学的教学模式已难以满足专业发展的需求.本文根据结构力学课程内容的特点,对比结构力学线上教学和线下教学各自的优势.进一步通过结合学校特色与定位,对结构力学课程线上与线下结合的教学模式进行了实践与探索研究,以期在新工科建设的背景下为结构力学的教学改革提供参考.
推荐文章
新工科背景下基础工程线上教学新模式探索
新工科
线上教学
教学新模式
新工科背景下“线上-线下”混合教学框架设计与实践
新工科
e-Learning
CDIO
线上线下课程
MOOC
新工科背景下计算机专业实践教学探索
新工科
计算机
实践教学
新工科背景下地方院校“材料力学”混合式教学模式的探索
新工科
“材料力学”
线上线下混合
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新工科背景下结构力学课程"线上+线下"教学模式的实践与探索
来源期刊 科技风 学科
关键词 结构力学 新工科 线上教学 理论与实践
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 创新教学
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202206034
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
结构力学
新工科
线上教学
理论与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
论文1v1指导