翻转课堂与PBL结合在高职口腔内科学龈上洁治实验教学中的应用

• 作者: 韩雪 唐鹏 张雪娜
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 口腔内科学 龈上洁治实验 翻转课堂 PBL教学
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高职院校作为人才培养的重要场所,在国家推出高水平高职院校建设的背景下,我国各高职院校为提高教学质量和水平,在教学模式方面给予了高度的重视.翻转课堂式教学模式、基于问题式学习教学模式(Problem-based learning,PBL)是当前教育教学中广泛应用的教学模式.为增强高职口腔内科学龈上洁治实验教学的效果,本文对翻转课堂与PBL结合的应用效果进行了探究.经研究显示,在联合教学模式下,其可提高学生的学习成绩,可增强学生的学习兴趣和能力.