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摘要:
中医儿科学是中医临床专业必修课,注重学生专业技能的习得,传统的教学模式对学生专业能力的培养存在不足之处,不能完全满足毕业后的临床实际工作需求,有待进行改革.成果导向教育以能力培养和专业需求为教育目标,切合医学专业课程的教育核心.文章基于成果导向教育理念,就教学大纲、教学内容、教学方式等方面对中医儿科学教学模式进行了探索,以期提高专业课教学效果,促进学科发展.
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文献信息
篇名 基于成果导向教育理念的中医儿科学教学模式研究
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中医儿科学 教学模式 成果导向教育 教学改革
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 管理教参|Management Teaching and Consultation
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.06.071
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研究主题发展历程
节点文献
中医儿科学
教学模式
成果导向教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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87159
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