转型期对接中学教学高校师范生技能增长分析

• 作者: 符静 卓帆
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 转型期 中学教学 高校师范生 混合教学模式 职业技能
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 185-188
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

摘要

新冠肺炎疫情暴发给全国教育教学带来了新的挑战,在线教学成为特殊时期的主导教学方式.目前疫情形势趋于和缓,迎来了教学转型期.线上与线下混合教学是大势所趋,因此转型期要求高校师范生不仅需要具备传统教学技能,更要掌握各种在线学习平台使用技巧以及线上教学技能.通过分析转型期在线教学的现状和存在的问题,探究高校师范生技能增长以应对未来混合教学模式的机遇和挑战,以期高校大力培养高素质教学人才,有效推进现代化信息技术手段与中学教学有机融合.