运用趣味教学 提升教学质量——以小学数学教学为例

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 趣味教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 198-200
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学数学学科是一门学习难度较高、学生理解较难的学习科目，所以学生在学习过程中的学习兴趣是十分重要的。趣味教学法就是一种以提升学生学习兴趣为主要教学目的的教学方式，教师在教学中通过利用趣味教学法展开教学活动，一方面能够有效活跃课堂氛围，另一方面也能让学生更为主动地展开自主式的学习活动，让学生在快乐中提升对数学知识的学习效率。