关注衔接教育，共同为儿童赋能

• 作者: 叶豌玉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼小衔接 衔接生活 策略
• 年，卷（期）: 2022,（23）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对于幼小衔接阶段的儿童来说，更需要自己来提升一日生活的能力，懂得自己需要学会适应新环境，储备新知识。幼儿在幼儿园适应了园所的学习和生活。但是自己总要长大，面对小学的各种挑战。面对重重问题，幼儿对自己要成长为小学生充满了很多的焦虑。在这个衔接阶段，教师创设智慧活动，更好带领儿童在绘本阅读中渗透衔接活动的诸多环节，帮助幼儿提高生活技能，提升自己的多元智能，助力幼儿顺利融入到下一阶段的学习中，提高衔接的有效性。