幼儿园学前教育中科学游戏的有效应用探索

• 作者: 欧阳斯雯
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿园 学前教育 科学游戏
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 217-219
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着我国发展水平的提升，人们对幼儿园学前教育的重视程度逐渐提高，要求幼儿园学前教育工作者可以在实际启蒙的工作中，能够应用多种不同的教学方式，完成对幼儿的有效引导。因此，下文以幼儿园学前教育中科学游戏的有效应用为探讨重点进行研究分析，首先阐述分析幼儿园学前教育中科学游戏有效应用的原则，而后又分别从游戏应用目标、幼儿发展水平、幼儿启发需求、实际教学需求、幼儿动力激发等五个方面提出了科学游戏有效应用的实践策略。