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摘要:
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课程思政融入新闻传播教育的基础理念探索
课程思政
新闻传播教育
基础理念
实现路径
新文科背景下新闻传播专业课程思政建设创新路径
新文科
新闻传播专业
课程思政
基于课程思政建设的新闻采访 与写作课程教学改革研究
课程思政
新闻采访与写作
教学改革
实施路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于“HOPE”模式的中国新闻传播史课程思政建设研究
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 “HOPE”模式;中国新闻传播史;课程思政
年,卷(期) 2024,(14) 所属期刊栏目 新闻学
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.14.014
五维指标
传播情况
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引文网络
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2024(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“HOPE”模式;中国新闻传播史;课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3766
论文1v1指导