原文服务方: 科技与创新       
摘要:
推荐文章
探究式教学模式下课堂教学评价的探索
教学评价
探究式教学模式
创新
关于主体性课堂教学评价的探索
探索
课堂教学
评价
主体性
AHP-MF模型及其在课堂教学评价中的应用
判断矩阵
一致性
指标体系
评价
翻转课堂教学评价研究
翻转课堂
课堂教学
评价研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学中增值评价模型应用探索
来源期刊 科技与创新 学科 教育
关键词 增值评价;教学改革;高职教育;评价体系
年,卷(期) 2024,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2024.21.038
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2024(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
增值评价;教学改革;高职教育;评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
总被引数(次)
202805
论文1v1指导