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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
31.
关于国内英文翻译辨识度现状的研究
作者:
李屹然
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
12-14
摘要:
中国地广物博,方言众多,不同地区的人对于同一个表达有着不同的理解。随着社会的快速发展,语言相应地也会随着时代而发展,因此对于某一个表达的普遍认可便成了如今大家追求的翻译版本,对于这种普遍认可...
32.
浅析苏珊·巴斯内特三种翻译模式的差异
作者:
杨轩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
17-18
摘要:
本文主要对苏珊.巴斯内特提出的三种翻译模式进行了初步的探讨和比较。从对三种模式的介绍,到它们分别对中西方翻译理论产生的影响,再到其在翻译实践中的应用,笔者对其一一作出简要分析。就此,笔者提出...
33.
浅谈商标的中译名
作者:
方渊媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
21-22
摘要:
商标是商品的标记,翻译商标,不仅需要结合汉语的特点,而且必须顺应消费心理,采用灵活译法,实现英文和原文间的效果等值。
34.
从接受美学看诗歌英译中的译者主体性——以《江雪》为例
作者:
王婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
27-28
摘要:
接受美学是文学研究中的一种方法论,它更多地关注读者的需求,反对孤立、片面、机械地研究文本,因此,诗歌翻译也呈现出多样性。文章从接受美学理论视角出发,分析了柳宗元《江雪》的两个不同英译本,并讨...
35.
Paradox of the Characters in The Picture of Dorian Gray
作者:
张东博
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
40-41
摘要:
Oscar Wilde is a brilliant Irish dramatist, novelist and critic. His only novel ― The Picture o...
36.
英语词语搭配与称谓上的性别歧视现象研究
作者:
姬尧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
45-46
摘要:
语言作为一种交流工具,是社会发展的产物,它自身有着很深的历史文化发展印记。在我国传统社会中,男女性的社会地位存在较大的差异,从我国一些汉字中就可以反映出性别歧视问题。男尊女卑,使得女性在社会...
37.
水隐喻英汉对比研究
作者:
赵箫宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
47-48
摘要:
早在人类语言诞生之初,人们便开始利用隐喻来作为一种基本的语言形式,而在两千多年前,人们便开始研究隐喻在修饰和美化文学作品中的作用,隐喻作为人类的思维和认知方式已经成为了一种极为常见的语言现象...
38.
试论英美文学课程与批判性思维能力培养
作者:
袁云博
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
55-56
摘要:
英美文学课程是一门培养学生批判性思维能力的综合课程,同时以培养学生批判性思维能力建设为主要的教学目标,所以在英美文学课程中应运用示范教学、课堂讨论以及批判性阅读培养学生批判性思维能力。批判性...
39.
课堂评价现状和改进策略研究
作者:
刘雪莲 王冬梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
68-69
摘要:
课堂评价是课程评价的重要组成部分,能否有效实施课堂评价会直接影响到教师的教学质量、教学效果和学生的学习效果。本文从课堂评价内容、评价主体、反馈三个方面讨论了当前教师在实施课堂评价时出现的主要...
40.
周口师范学院校园英语角建设探讨
作者:
张帆
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
91-92
摘要:
校园英语角是高等院校校园文化的重要组成部分。要办好校园英语角,时间的选择和地点的确定至关重要。选址一定要做到开放、自由和宽敞,不要经常更换时间和地点,让学生养成去校园英语角的习惯。校园英语角...
41.
国际商务英语文本的词汇及语句特征
作者:
刘天敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
94-95
摘要:
当今社会经济快速发展,国际社会之间经济来往日益增多,国际商务语言以及国际商务文本每天都发挥着重要的作用。越来越多的专家学者对此领域都有着自己独到见解,而在经济贸易的往来中,沟通与交流是永远的...
42.
社会文化视角下的话语分析及对高校英语教学的启示
作者:
程靖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
107-108
摘要:
语言是社会文化的体现,社会文化视角下的话语分析能帮助学生在语言学习的同时领悟语言背后所蕴含的文化意义。当前话语分析方式多种多样,但鲜有强调社会文化层面的话语分析方法,而Gee则是在话语分析过...
43.
浅析如何让英语精读教学“活”起来
作者:
陈蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
108-109
摘要:
英语精读是英语专业学生基础学习阶段的专业必修课,也是让学生望而生畏的学科。一提到精读课,学生闪现在脑海中的就是单词、语法以及长难句分析,以至于忘了精读教学的核心任务和其教学初衷。本文笔者结合...
44.
英语阅读的制约条件及其对策探析
作者:
王新灵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
114-116
摘要:
英语阅读理解能力的提高是英语教学的重点,直接影响着英语听说读写译能力的形成和发展。加强培养学生阅读技能和技巧,不断提高学生阅读能力是英语教学的一项重要任务。随着国际经济一体化和国际交往的日益...
45.
隐性分层教学在大学英语教学中的应用研究
作者:
韦荣领
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
116-117
摘要:
随着高校生源的复杂化,学生在入校时所表现出的英语学习能力也普遍存在差异化现象,而为了给学生提供良好的学习环境以及学习氛围,针对学生个体化差异进行教学的隐性分层教学方式开始被被广泛运用到了各大...
46.
浅谈如何在多媒体网络环境下培养大学生英语自主学习能力
作者:
阎燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
118-119
摘要:
科学技术日新月异,信息化时代的知识更新周期大大缩短,终生学习成为社会不可逆转的发展趋势。多媒体和网络技术的迅速发展和广泛应用使得英语教学模式发生了变化,网络环境下的大学英语自主学习教学模式在...
47.
基于多媒体支持下高职高专英语MESI教学模式的运用
作者:
易倩梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
119-120
摘要:
MESI教学模式是在建构主义学习理论的指导下而提出,是一种新近的教学模式,该教学模式具有五大环节、四大要素,因而其更多是在多媒体技术与网络技术的支持下得到广泛应用。与传统教学模式相比,多媒体...
48.
浅谈士官英语教员如何面对教学改革
作者:
傅耸 陈策之 高志军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
122-123
摘要:
针对士官院校英语师资队伍的发展现状,笔者对如何改进教员队伍建设以更好地适应士官英语教学改革进行了探索。从转变教学观念、更新教学模式、提高专业素质等几个方面探讨了在教学改革新形势下士官英语教员...
49.
基础英语分层教学改革探究--以新疆农业职业技术学院国际合作分院专业学生为例
作者:
多英学
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
131-132
摘要:
本文基于英语专业对学生英语能力的必然要求,在充分体现素质教育的基础上,旨在促进学生个性的全面和谐发展。依据新疆区内民族学生英语基础层次不齐的现状和新疆农业职业技术学院教学整改指导建议中关于“...
50.
任务型教学法在高职英语听力课程中的应用
作者:
曹曼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
134-135
摘要:
本文对任务型语言教学法的基本理论和教学原则进行了解读,并结合高职英语听力教学的实际,探讨了在高职英语听力课堂开展任务型语言教学的具体实施方法。
51.
关于让学生在快乐中学习英语的几点思考
作者:
李思静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
136-137
摘要:
我国传统的英语教学,沿用了我国传统教学以课堂教授为主的方式,把英语作为一种理论知识来讲授。随着信息化时代的到来,国际间学习交流日趋频繁,英语课程的教学也在发生着改变,现在我国的英语教学更加重...
52.
英文影视在大学英语教学中的应用——以《美女上错身》为例
作者:
彭芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
138-140
摘要:
英语影视正逐渐成为英语教学的有效手段。本文从理论基础和形式条件方面讨论了英语影视作品用于英语教学的可行性。结合艺术类学生的特点,笔者从培养学生听说能力、提高词汇习得和跨文化交际能力三个方面讨...
53.
高职高专《综合英语》教学模式改革的研究
作者:
律岚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
140-141
摘要:
作为我国高等教育新形式下的产物,高职高专得到了迅猛的发展。由于高职高专生基础相对较弱,学生的英语听说方面会显得捉襟见肘,这就给我们的后续教育带来了困难。面对这种情况,探索出一条适合高职高专教...
54.
《水利英语》评介——水利特色复合型英语人才培养模式系列研究之三
作者:
楚行军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
145-146
摘要:
高小娇、李晓琳编写的《水利英语》是复旦大学出版社2013推出的《前景行业英语》系列教材中的一套。本文在介绍这本书主要内容基础上,从目标定位、编写模式和主要内容三个层面分析其特点。
55.
高中英语课堂融入文化的必要性及其策略
作者:
慕雪莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
152-153
摘要:
在全球化的趋势下,对英语的要求更趋于实用。要想改变目前英语教学的传统模式,就要从英语背景知识入手,以英语文化为切入点,逐步提高学生跨文化交际能力。高中作为基础教育的高级阶段,在学生已有一定英...
56.
图式理论在高中英语阅读教学中的应用研究
作者:
王丽娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
154-155
摘要:
基于高中英语阅读教学的现状分析,用图式理论指导其教学具有重要的现实意义。本文以外研版高中英语书的课文为教学案例,演示了教师如何在课堂上帮助学生激活并运用三种图示,并从中得出教学启示,旨在提高...
57.
浅谈小学英语课堂中的科学提问
作者:
单莺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
162-164
摘要:
提问是课堂教学活动的重要组成部分。科学提问能引起学生的注意,引导学生正确思考和回答问题,激发学生英语学习兴趣,训练学生英语思维能力,从而培养和发展学生英语综合语言运用能力。教师在课堂教学中如...
58.
“演”好教师这一角色——学会转变,和谐课堂
作者:
费小娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
164-165
摘要:
新课程标准的实施,使传统的以教师在课堂上的表现来评价课堂教学效果的评价标准发生了变革。课堂上,学生是学习的主人,是主动求知、主动探索的主体,学生与教师的关系也在发生着微妙的变化。教师需要在这...
59.
英语交际法教学中如何渗透文化背景知识
作者:
王婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
166-167
摘要:
在英语教学中,交际法教学方法主张通过句型加情景来学习语言,采用真实、地道的语言材料,重视培养学生的语言能力,鼓励学生多接触和使用外语。而为了提高英语交际法教学的质量,在英语交际法教学中渗透文...
60.
新课程标准下高中生英语自主学习能力的培养
作者:
曹德珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年9期
页码: 
167-168
摘要:
英语新课程标准强调以人为本,引导学生走可持续发展的学习之路,为学生的终身发展做准备。这就需要我们重视对学生自主学习能力的培养。学生是学习的主体,是学习的主人,可是在现实教学中,学生习惯传统模...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
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