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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2015年出版文献
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
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目录
541.
试论通识教育视角下的高职英语教学改革
作者:
赵丹 魏惠强
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
112-113
摘要:
本文研究了高职英语教学的现状,探讨了通识教育视角下高职英语教学的功能,提出了通识教育视角下高职英语教学改革的一些基本措施。
542.
建构主义指导下的网络英语教学
作者:
张慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
113-114
摘要:
本文从建构主义入手,指出建构主义对英语教学的革新,以建构主义学习环境的四大属性为基础找出与网络英语教学的契合点,探讨建构主义指导下的网络英语教学设计原则。
543.
图示理论对大学英语阅读教学的启示
作者:
凌茜 殷明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
115-116
摘要:
本文通过指出当前大学英语阅读教学中存在的问题,表明了图示理论在大学英语阅读教学中的重要意义,并通过介绍三种不同的图示类型,提出了几点图示理论对大学英语阅读教学的启示。
544.
浅谈统一测试对医学英语教学的影响
作者:
刘斌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
116-117
摘要:
语言测试是检测语言教学效果的一个重要工具,它既能评价教师的教学效果,也能检测学生的学习效果。当前大多数医学院校的医学英语测试都是由任课教师根据各自的授课内容出题对学生进行测试。然而不管是医学...
545.
高职高专艺术专业英语教学浅析
作者:
杜彦 芮苏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
118-119
摘要:
高职高专艺术专业的学生特性鲜明,如何借助他们的特性来提高英语教学质量是当下高职高专英语教学面临的突出问题。教师深入了解学生的特点和实际需求,同时对传统的教学方法和手段加以思考和创新,二者有机...
546.
微课环境下的大学英语自主学习策略研究
作者:
任妍 赖晓笛 高璐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
119-120
摘要:
随着微课的出现,互联网提供了大量供学习者免费下载的微课资源,然而如何选择适合自己的微课材料,如何使用有效的学习策略学习微课以实现自主学习的目的,是学习者更是教师应该考虑的问题。在微课环境下,...
547.
影响英语听力理解因素分析及教学对策研究
作者:
史虹涛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
121-122
摘要:
在英语听、说、读、写、译五大技能中,"听"列为首位。在英语教学中,听力教学是难点和薄弱环节。影响听力理解的因素主要包括语音和文化因素,可以采用相应的教学方法,即听说教学法、情景教学法和沟通教...
548.
翻转课堂在大学英语听说课中的运用——以《全新版大学英语听说教程2》Unit 2为例
作者:
谢芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
122-123
摘要:
随着全球化经济的发展,我国对英语综合运用能力,特别是听说能力的培养越来越重视。翻转课堂作为一种新型的教学模式,自诞生以来,受到了越来越多的教育工作者的青睐,为大学英语听说课的开展提供了新思路...
549.
以企业为导向的高职英语实用型人才培养模式研究
作者:
张闯艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
124-125
摘要:
以企业为导向是当今世界经济发展对我国教育所提出的要求,培养出既精通专业知识,又能熟练运用英语的实用型人才是高职英语教学教改的方向,以企业为导向的实用型人才培养模式是高职英语教学教改的核心。
550.
文学赏析在综合英语课堂中的应用
作者:
石颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
125-126
摘要:
综合英语课程是英语专业基础阶段的必修课之一。如果教师能够在低年级阶段的综合英语课堂渗透文学赏析的方法,不仅可以使课堂变得生动有趣,而且可以提升学生的人文素养。本文将尝试从主题、人物形象、叙事...
551.
开放教育环境下提升学生自主学习能力的探索
作者:
张芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
127-128
摘要:
开放教育英语教学是以培养学生将所学的语言知识转化为实际能力为目的。本着"以学生为本""服务与支持""集中与分散"的理念,探索"3+2"和"助学、导学、督学"的新型教学模式,提升学生自主学习能...
552.
大学英语听力中常见语音现象解析——以新视野大学英语听说教程为例
作者:
陈韵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
128-129
摘要:
英语听力中有许多容易造成理解困难的语音现象,如不完全爆破、连读、同化和弱读等。在新视野大学英语听说系列教程中,上述四类语音现象造成的发音变化频繁出现,经常造成学生对听力材料的误解。通过列举上...
553.
以内容为依托的大学英语教学模式实证研究
作者:
周立
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
130-131
摘要:
近几年来,以内容为依托的教学方法(CBI)在外语教学中得到了越来越多的关注,但实证研究多局限教师日后的教学提供了有益的启示。
554.
从通识教育看高职商务英语文化教学——以课程设置为基点
作者:
李秀丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
131-132
摘要:
商务英语教学和通识教育齐头并进。本文利用对高职商务英语专业问卷调查的实际分析,认识到只有将文化通识教育理念融入到商务英语教学,才能更好地开展高职拓展性教育。
555.
大学英语课程中“微课”应用实践的研究——以沈阳师范大学为例
作者:
吴娜 彭博
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
133-134
摘要:
本文在分析大学英语课程中应用微课的意义基础上,介绍了沈阳师范大学在大学英语课堂上应用微课的实践,并梳理了教师对实施微课程的反思,为微课在大学英语课程中的应用提供借鉴和参考。
556.
浅析如何在大学英语中应用多模态话语分析理论进行教学
作者:
沈潇潇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
134-135
摘要:
现在,随着社会不断发展进步和科学技术的日新月异,全球的文化正更加紧密地融合在一起,这些都使得多模态的运用处于一个更加重要的位置。多模态形式虽然起步较早,应用领域也比较广,但它在英语教学中的运...
557.
英语教育专业的实践教学探析
作者:
张颖 黄晓红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
136-137
摘要:
如今社会对人才的需求从原来单一的专业人才逐渐向复合型人才上转变,这也就要求学校的教学模式要不断创新。各学校对学生的教育培养上采用实践教学模式,注重对学生综合实力培养,打造复合型人才,以满足社...
558.
非英语专业大学英语分级教学改革现存问题及优化策略研究——以河北北方学院为例
作者:
孙鹏 宁小娟 李嫦英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
137-139
摘要:
本文阐释了大学英语分级教学改革的重要性和必要性,分析了河北北方学院大学英语分级教学改革的具体措施,指出了分级标准、教学目标和内容、师资配给和建设、教学部门的配合等主要方面存在的问题,并提出了...
559.
高职英语任务型语言教学模式的建构与应用
作者:
莫莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
139-140
摘要:
目前高职院校为社会提供的应用型实践人才越来越多,高职教学方法探讨也愈发受到关注。任务型教学是其中一个得到广泛认同的教学方法,其宗旨是通过实践操作将学生的学习从原来的被迫学习转变为自主学习,它...
560.
浅谈高职英语的动力教学——以学生为中心的教学
作者:
邵劲锋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
141-142
摘要:
高职教育的发展要求改革传统的教学模式,变"教师为中心"为"学生为中心"的教学模式,培养学生自主学习的能力,提高学生的职业英语水平。
561.
大学课堂中的互动教学及策略分析
作者:
曹明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
142-145
摘要:
大学课堂中的互动教学开展的程度,直接关系到大学教学的改革与发展,影响到大学向现代化的步伐。本文在课堂互动研究的理论基础之上,通过一个普通的大学英语课堂互动片段的案例,对课堂互动的实际操作进行...
562.
大学英语教学中的英汉翻译方法探析
作者:
李辰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
146-147
摘要:
翻译作为一种语言文化手段,在大学英语学习中的重要性不言而喻。掌握正确的翻译方法对于大学英语学习者尤为重要,本文初步探讨大学英语课堂中运用到的几种翻译方法,以便提高课堂教学效率,提高学生的英语...
563.
“针对性强化教育”在少数民族预科英语教育中的重要性
作者:
刘日波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
148-149
摘要:
少数民族预科英语教育作为少数民族教育的一种特殊方式,是我国高等教育中必不可少的一环,对于提高少数民族学生的英语水平有着不可替代的作用。本文分析了预科英语教育面临的挑战,发现了其中存在的问题,...
564.
高职英语教学中存在的问题及对策研究
作者:
丁磊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
149-150
摘要:
为了加强对高职生在英语方面的教育,满足目前各大企业对高职生英语水平的高要求,必须要改善高职生英语学科成绩差的情况。提高高职生的英语水平是目前高职教育所面临的最重要的问题之一。根据这一情况,发...
565.
内容教学法在大学英语阅读教学中的应用研究
作者:
张方方
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
151-152
摘要:
内容教学法是一种将内容和语言教学结合起来的体验交际教学法,语言学习寓于内容学习中,是对传统语语专业英语阅读教学现状及问题做了简要分析,提倡采用内容教学法,让教师有效利用学习内容调动学生学习积...
566.
从职业教育角度分析高职公共英语教学的改革
作者:
赵雪梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
152-153
摘要:
如今我国已经进入到平民化教育时代,职业教育得到了迅速发展,高职生占到了较大的比例,并且有着越来越大的就业压力。对于公共英语教学来讲,需要从职业教育的角度进行分析,采取科学的改革措施,结合市场...
567.
初中英语写作的教学探讨
作者:
黄梅红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
154-155
摘要:
《英语课程标准》提出,在基础教育阶段英语课程中,语言技能不仅包括听、说、读、写四个方面的技能,更包括这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交...
568.
农村初中英语教学问题分析与对策
作者:
李满群
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
156-157
摘要:
外语使用能力是人才必备的能力之一,对于初中学生继续深入学习和职业生涯产生较为重要的影响。初中英语教学中存在的问题,提出相应的英语教学改进策略和英语教师素质提高策略,旨在为农村初中英语教学质量...
569.
高中英语启发式教学初探
作者:
许璐颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
157-159
摘要:
积极自主的学习是学生学好英语的前提,采用启发式教学思想开展英语教学不仅让学生想学习、会学习,更能激发思维,培养他们的问题意识。为此,教师要了解启发教学的特点、思维策略,运用多模态话语理论与媒...
570.
浅析初中英语中写作教学的“以读促写”
作者:
徐晓红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
159-160
摘要:
在英语教学中,阅读和写作两者之间是互为依托存在的,写作以阅读为基础,阅读质量的高低又以写作训练的好坏为依据。根据相关调查发现,在现今的初中学生英语教学中,由于老师在教学中没能对学生进行有效的...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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