英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 孙晓波 张子奕
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  90-91
    摘要: 在大学英语教学活动中,要立足人本主义,从学生的实际情况、人生经历出发,遵循教学原则、教学规律,辅以微课灵活的教学手段方式,达到学生课前预习最大化,教师课上指导最大化,学生课后迁移、反馈最大化...
  • 作者: 张靓
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  92-93
    摘要: 在高校英语学习中,采用英美文学作品辅助教学是让学生切身感受英美文化的主要教学方法,满足英语教学中的读、写。英美文学大多表现出了一定的人文情怀,是当时作者生活的社会环境的反映,能够更好地培养学...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  93-96
    摘要: 翻转课堂指的是在课堂之外,教师将一些教学内容和重点等提前录制成视频的形式,并在相关的平台上发布这些视频让学生观看学习,尤其是让学生进行预习和复习,或者是根据学习情况进行自我检验。如果在学习的...
  • 作者: 夏芬 闻晔芃 陈萍
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  96-98
    摘要: 随着新媒体时代的到来,我国大学英语教育开始以移动微型学习理论作为理论基础,试图将微信和英语教学结合起来,借助微信辅助大学英语,提高教学质量。本文从理论基础出发,结合大学英语教学和微信公众平台...
  • 作者: 范丽军
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  100-101
    摘要: 改革开放以来,我国的经济和科技水平不断进步,教育改革不断深入,教育水平不断提升,我国高校的英语文化教学也已经发展到一个比较良好的阶段,但是依旧存在着很多问题,对高校阶段的英语教育有很大的制约...
  • 作者: 荣寒
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  101-102
    摘要: 如何提高高职学生英语听力能力是高职英语教学中引人关注的问题之一。本文重点探讨如何在高职英语听力教学中运用任务型教学法,在提高学生英语听力能力的同时,培养学生英语实际运用能力以及听力的自我学习...
  • 作者: 马嵘
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  103-104
    摘要: 随着移动互联网和智能化通讯技术的不断发展,移动学习平台和软件的不断推出,移动学习不断创新与发展。微信作为一种新的交流方式给信息化的来华留学生教学带来新的发展机遇,微信拥有强大的功能和广泛的用...
  • 作者: 操凤玲
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  104-106
    摘要: "i+1"理论是美国语言学家Stephen D.Krashen提出的关于语言习得的理论。本文基于这一理论,提出教学中要根据学习者的现有知识水平,从文化背景知识以及语言知识两方面出发,采用例证...
  • 作者: 张晓凤
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  106-108
    摘要: 学生学业成绩的考核与评定是教学过程中的重要环节,它既可以用来检查学生掌握知识的程度,也能对教学质量起到反馈作用。本文对上海某大学14级英语专业(中美合作项目)本科生的《实用演讲修辞》期末考试...
  • 作者: 张雅琦 郝葵
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  108-110
    摘要: "把"字句是汉语独有的常用句型,因此在对外汉语教学过程中,"把"字句的教学历来被视为教学的重点和难点。本文通过对HSK语料库中英语国家学生"把"字句的偏误进行分析,按照偏误出现的频率将其类型...
  • 作者: 李建英
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  111-112
    摘要: 在阅读的过程中,读者往往需要激活与文章内容相应的感知和运动形象,但由于学生自身经历的局限,很多时候学生很难有相应的感知和运动形象。本文拟从概念隐喻的角度出发,以The Selfish Gia...
  • 作者: 曾丽 蒲晓露 詹晓琳
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  112-113
    摘要: 本研究基于对授课班级实施微课的混合式翻转课堂教学的基础上,调查学员对翻转课堂的满意度,并总结翻转课堂的教学效果,为进一步完善翻转课堂教学提出建议。
  • 作者: 吴斐 谢丽娟
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  114-115
    摘要: 独立学院英语专业以应用型外语人才培养为主,但教师在英语词汇教学中,采用的教学模式相对单一,即以"背—测—抄"的模式为主,片面地认为通过多读、多背、多写的方式就能够记住英语词汇,导致英语词汇教...
  • 作者: 曹杨
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  115-116
    摘要: "产出导向法"是文秋芳教授创建的具有中国特色的外语教学理论,旨在通过输入促成达到输出的目标,笔者试图将这一教学理论应用于雅思阅读课堂教学实践。本文以"自然灾害"为阅读主题,展示了基于该理论而...
  • 作者: 何丽玲 欧阳郁慧
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  117-118
    摘要: 数字素养被认为是21世纪公民必备的基本素养,在英语教学中应将数字素养作为教学的目标之一。在英语教学过程中,教师可以通过改变教学方法、布置与技术相关的作业、创新教学评价、鼓励学生建立个人学习环...
  • 作者: 卢连伟
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  119-120
    摘要: 不同于小学和中学阶段的英语教学,大学英语教学是为了更好地提高学生的英语运用能力,学习英语内在的文化内涵,进一步了解世界文化和科技发展,并将中国文化传播出去,既实现吸收先进文化的目的,也实现传...
  • 作者: 罗洁
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  121-122
    摘要: 随着经济世界一体化,英语作为全球通用语言,在我国教育领域中受到更多的重视。但很多学生由于受到母语的影响,加上本身没有进行过比较系统的语音训练,所以在语音学习中遇到不少问题。本文通过对英语语音...
  • 作者: 周玲
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  122-123
    摘要: 合作教学是目前大学英语课堂中广为采用的教学方法。它既可以是教师间的合作教学,又可以是师生间的合作教学。本论文主要探讨独立学院大学英语课堂中的师生合作教学,旨在活跃课堂气氛,培养学生的合作意识...
  • 作者: 欧阳婷 赵燕
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  124-125
    摘要: 在教育信息化高速发展的今天,如何有效地进行"互联网+教育"模式的改革是值得研究的重要课题。本文旨在有机融合SPOC与大学英语课堂教学,使线上教育与线下教育形成优势互补,以期形成一种可行、可信...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  125-126
    摘要: 本文就目前高职院校中教授基础学科的英语教师在提升科研能力时所面临的现状、困境和问题等展开讨论。笔者通过分析和调查,将影响高职英语教师科研发展的因素归结为内外两部分,并有针对性地提出一些建议来...
  • 作者: 施敏
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  127-128
    摘要: 中职教育的主要目的就是在符合社会和市场的需求下,提高学生的专业技能和实践能力,让学生在未来就业中具有一定的竞争力。而随着社会和经济的快速发展,社会对人才的要求也在不断提升,因此,中职教学也需...
  • 作者: 杨芹 郭文文
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  130-132
    摘要: 焦虑一般指个体由于不能达到预期目标,或者不能克服障碍的威胁,自尊心与自信心受挫,或失败感和内疚感增加而形成的紧张不安、带有恐惧感的情绪状态。焦虑可能是学习中最大的情感障碍之一,给英语学习带来...
  • 作者: 施泉云
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  132-133
    摘要: 初中英语教学体系中,词汇教学是不可或缺的重要构成。在这个时期,学生是否能够掌握英语词汇的记忆规律与方法,直接关系到其后续的英语学习结果。若未掌握正确的英语单词背诵规则,依旧沿用传统的死记硬背...
  • 作者: 李晴
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  134-135
    摘要: 教育评价是教育活动中不可缺少的主要构成,其中形成性评价作为全新的评价方式,注重学生全方位发展。通过在初中英语课堂应用形成性评价,帮助教师更好地了解学生的学习情况,进而不断优化调整教育活动。文...
  • 作者: 缪兰清
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  135-136
    摘要: 近年来,交互性英语教学在英语教学实践过程中得到了越来越多的应用,也收到了良好的成效。但是,与国外外语教学相比,我国外语教学对于交互性课堂教学的应用还尚不成熟,存在着许多亟待解决的问题。本文以...
  • 作者: 卢丹
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  138-140
    摘要: 语法在英语学习中有着不可或缺的作用,初中阶段是学习英语的重要转折期,学好语法是关键。然而在实际语法课堂上,语法教学面临着许多困难。本文指出目前初中英语语法教学中存在的问题,并提出了相应的解决...
  • 作者: 罗梅颜
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  140-142
    摘要: 活动教学法通过展开不同种类及形式的活动,充分发挥学生的主体地位,激发起学生对英语学习的兴趣。活动教学法在中职商务英语教学中的应用,还要与传统教学方法相结合,保证学生在活动过程中加强对英语的运...
  • 作者: 龚勇敏
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  142-143
    摘要: 默写如今被英语老师广泛采用,英语默写是教学过程中不可缺少的环节。本文分析了初中英语默写的现状,即默写和英语的应用存在脱节现象。根据该现状提出了一些对策,同时也对于默写给出了适当的建议,旨在提...
  • 作者: 岳凤俊
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  144-145
    摘要: 英语课程历来是学生学习的核心专业基础课程之一,受到越来越高的重视,这门课程对于培养学生们的语言应用能力具有十分重要的影响。但是在实际的初中英语教学过程当中却长期存在着形式刻板单一、内容枯燥乏...
  • 作者: 邱志敏
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  145-146
    摘要: 高中英语新课程标准实施十年后,高中英语课堂学生学习激情成为了高中英语课堂研究的热点。在研究分析数据的基础上,本文主要从学校管理、课堂管理、教学管理、学习心理、学科特点等角度出发,就如何提高学...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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