英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 张璐 梁雪儿 洪溪珧
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  37-38
    摘要: 类比,作为中英语言表达中共有的一种修辞手法,在两个语种中的运用频率都很高。其中不少表达是约定俗成,口口相传的,在很大程度上与一个国家的文化背景息息相关。本文以《习近平谈治国理政》第二卷中的内...
  • 作者: 娄怡
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  39-40
    摘要: 东北方言是汉语中最常见的方言之一,因其多被用于中国喜剧小品中作为对话台词而广为人知。“整”字为东北方言中使用频率最高的泛义动词,其在方言中的重要性不言而喻。本文以奈达的功能对等理论作为理论基...
  • 作者: 李杉杉
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  40-41
    摘要: 英语翻译讲究方式方法,“工欲善其事,必先利其器”,只有方法到位,英语翻译才会“一帆风顺”。本文笔者也将结合自身教学实践,从学生英语翻译存在的问题入手,“对症下药”解决英语翻译存在的问题,以期...
  • 作者: 陈丽丽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42-43
    摘要: 在全球经济飞速发展过程中,涉及不同国家和区域的文化开始紧密融合,在此期间,文学作为文化交流的重要媒介,尤其是内部的语境文化因素,在区际文化交流活动中发挥着十分深刻的影响。因此,为了更好地展开...
  • 作者: 张雪纯
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  43-44
    摘要: 语言和文化密切相关。翻译是语言之间的转换,也是文化之间的交流。语言是人们文化的一部分,也是社会成员交流的主要方式。本文使用大量的案例,利用文化对翻译的影响,使用语义对等和语用对等的方法进行了...
  • 作者: 郑文
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  45-46
    摘要: 由于中西文化背景的不同,英汉语言中的许多词汇都带有特定的文化信息,承载着相同或不同的文化涵义。本文以中西方“月亮”一词的象征意义为例分析了不同文化背景下词汇呈现出的文化内涵,并提出在大学英语...
  • 作者: 韩春晖
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  47-48
    摘要: 针对传统的古典诗歌,一般采用修辞的赏析方法进行研究。但是,随着认知学的快速发展,可以将更多的文学理论应用在中国诗歌的文体赏析中。20世纪90年代后期,随着心理空间和概念性隐喻的萌芽,在此基础...
  • 作者: 王晶
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  49-50
    摘要: 《科学美国人》是美国科普杂志中历史最长,被公认为大众化水平最高的国际学术期刊之一,该盛誉与其语言的表达是分不开的。本文从纯语言的角度出发,以60篇科普短文为研究文本,在科普英语语篇的人际特征...
  • 作者: 冯学芳 李思莉
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  51-53
    摘要: 近年来句法复杂度受到越来越多国内外学者的关注,成为二语习得研究热点之一。本文对所搜集的近10年来国内外核心期刊发表的关于二语句法复杂度的文献进行归纳、整理与分析,以期梳理国内外二语句法复杂度...
  • 作者: 曾文杰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  54-57
    摘要: 语言活力是一门语言或方言在语言环境和实际使用中的活跃度。当下对语言生态活力的评估标准已迈向成熟,却缺少对方言(尤其是汉语方言)的评估标准。本文将立足于方言的生存状况,参考既有的语言活力评估标...
  • 作者: 杨信信
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  60-61
    摘要: 本文基于自建的语料库,采用定量和定性分析相结合的方法,比较了经济学领域汉语学术论文和英语学术论文中使用话语标记语的异同,旨在考察汉英学术语篇中话语标记使用的差异以及中文论文中话语标记的使用状...
  • 作者: 吴冬冬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  62-64
    摘要: 教师作为教学的重要参与者,在跨文化教学中该如何得到定位亟待解决。本文基于相关项目的阶段性研究成果,联系课堂实践和观察,提出教师应唤醒跨文化教学意识,积累跨文化知识,发挥跨文化意识自觉,充当好...
  • 作者: 段文静 赵征
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  65-66
    摘要: 在世界经济全球化、文化多元化发展的背景下,提升学生跨文化交际能力成为新时期高校人才培养的基本目标。2015年国家教育部所出台的《大学英语教学指南》特将“跨文化交流”类课程单独罗列出来,将全面...
  • 作者: 李先进 袁艳玲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66-68
    摘要: 情感因素对教学效果的影响不言而喻。积极的情感可以促进学生产生浓厚的学习兴趣和学习动机,而消极的情感则会妨碍学生有效的语言输入及使用英语的信心。大学英语教学中应充分利用现代化多媒体技术,恰当运...
  • 作者: 胡豫
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  70-72
    摘要: 独立学院新生英语学习背景不同,大部分新生不适应大学英语听力的题材、题型等,再加之听力策略匮乏,态度悲观等因素,使得大学英语听力的教与学面临挑战。本文通过研究分析与积极探索,将任务型教学与形成...
  • 作者: 缪惠莲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  72-73
    摘要: 英语文化教学是以英语语言教学为基础,穿插相应的英语文化知识。艺体专业大学生英语基础较差,对英语学习兴趣不高,在开展英语文化教学中会受到各方面因素的影响,从而英语课堂教学效率低。本文分析了艺体...
  • 作者: 卿黎 杨威
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  74-77
    摘要: 随着全球化进程的不断深入,我国高等教育领域推广双语教学模式,而我国西部高校也将此作为高等教育教学改革的创新热点。但较传统教学模式改革而言,对双语教学环境建设的研究相对较少。大部分文献仅局限于...
  • 作者: 王凤琼
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  78-79
    摘要: 语用原则使人们从全新的角度认识和使用英语。本文就语用原则对高职高专英语教学中教材、教师、词汇教学、口语教学、阅读教学以及第二课堂这六个方面的影响进行探讨。高职高专学生语用能力的培养必须从教学...
  • 作者: 王雪
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  79-80
    摘要: 自四级听力改革以来,新闻听力成为考试的难点之一。本文基于关联理论和认知语境,主要研究如何在四级考试新闻报道中捕捉有效的信息,使听者付出最小的努力并产生最大的语境效果以达到最佳关联性,从而成功...
  • 作者: 易可欣 王君影 陈越佳 马冬梅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  81-83
    摘要: 英语口语,特别是语音问题对于中国大多数英语学习者而言是一大难题。对此,笔者进行了较多的文献资料查找与分析,调查我国大学生英语语音中存在的超音段问题,并针对提高学生超音段语音能力提出建议。目前...
  • 作者: 徐晓英
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  83-84
    摘要: 随着信息技术的发展以及大数据时代的到来,五年制高职英语教学需顺应时代的发展,把信息技术应用到课堂和英语教学实践中来,合理安排教与学的活动,培养学生的信息素养,实现优质教育。本文主要探讨了信息...
  • 作者: 汤树兰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  85-87
    摘要: 随着自媒体时代的到来,语言学习的材料及形式越来越多,也越来越便捷。如何利用好这些有利的条件成为大学英语课程,尤其是听说课程首要探讨的问题。POA教学法强调“学中用”,因此,如何在大学英语听说...
  • 作者: 孙璨
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  88-89
    摘要: 大学英语作为一门重要的语言学科,其思辨能力的培养越来越被各个高校所重视。思辨能力是大学生综合素养的重要表现,良好的思辨能力除了能促进大学生思维模式的改进以外,也会影响学生综合素质全方位的发展...
  • 作者: 丁翠萍
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  90-91
    摘要: 本文以西北地区高校英语教师专业核心能力的培养和提升为研究视角,通过运用相关的教育理论,对当代英语教师的核心能力,以及西北地区高校英语教师队伍的现状进行客观阐述,并在此基础上,对于西北地区高校...
  • 作者: 李玉珠
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  92-93
    摘要: 分层教学模式是一种因材施教的教学模式。在大学英语课程中应用分层教学模式,有利于提高不同层级学生的英语综合能力。本文主要阐述了分层教学模式的内涵、特点以及构建,重点讨论了分层教学模式在大学英语...
  • 作者: 秦东红
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  93-95
    摘要: 本文从六个维度对山西师范大学417名非英语专业学生的英语学习动机现状进行了调查。调查表明,首先,山西师范大学非英语专业的大部分学生对学习英语的态度较为积极,但学习英语的主动性不强,对英语文学...
  • 作者: 马小羽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  96-97
    摘要: 英语学科教学是高职教育中的基础部分,如何促进高职院校英语教学水平的提升是教学重要任务之一,因此,高职英语写作教学模式的优化也应当引起重视。本文从教学资源匮乏、教学方法单一、教学手段落后以及教...
  • 作者: 黄玲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  97-98
    摘要: 党的十八大着重强调,应把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。高职教育作为我国高等教育体系中的重要组成,其在人才培育方面的价值毋庸置疑,应始终跟随国家战略...
  • 作者: 郭诚
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  99-100
    摘要: 目前,大学英语精读课程中存在的问题主要在于:教学方法陈旧;教师侧重于对整篇文章意义的讲解;对重点句型、字词进行逐字逐句的翻译等。这种传统的教学方法破坏了阅读本身的整体性。随着网络发展,学生大...
  • 作者: 邓小燕
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  100-101
    摘要: 阅读教学作为高职英语教学的重要板块,在培养学生核心素养方面发挥着重要作用,是英语学科核心素养形成的关键。本文从英语学科核心素养的视角探讨了如何在高职英语阅读教学中培养学生的语言能力、文化品格...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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