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中小学数字化教学2020年出版文献
出版文献量（篇）
1123
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总被引数（次）
995
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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61. 2020年重点选题计划刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 2020年,本刊继续秉承"面向教育现代化,引领数字化教学"的办刊理念,聚焦信息技术与学科教学的融合与创新,致力于为广大中小学教师提供"看得懂、学得会、用得上"的高质量文章、优秀教学案例与典型...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 中职课堂教学创新是信息时代的难题之一。依据知识建构理论,运用知识论坛开展中职"网络技术基础"课程的学习,在教学内容上以学生为中心,满足学生需求,解决传统教材脱离实际生活的问题;在教学过程中以...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 柯郎在《什么是数学》的序言中这样评述:今天,数学教育的传统地位陷入严重的危机之中,数学工作者要对此负一定的责任。数学教学有时竟变成空洞的解题训练。这种训练虽可以提高推导的能力,但无法促进真正...
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64. 数字化实验与中考化学试题融合探究刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着教学方式的变革和教育技术的进步,数字化实验逐渐走进中学化学课堂。数字化实验中已广泛应用数字信息系统(DIS),它由"传感器+数据采集器+计算机(含配套使用的通用和专用软件)"构成,可定量...
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65. 智慧教学环境下的初中英语教学实践刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对英语学习的听、说、读、写能力都提出了具体的要求。为达成教学目标,教师在教学过程中会进行多种教学尝试。受限于英语课堂大班化教学实际,当前英语课堂教学中...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 混合式教学注重信息技术与学科教学的深度融合,更注重基于互联网并在教师指导下的自主学习、主动学习、互动学习、深度学习,核心在于教师教学理念与素养、学生学习方式与学习力的同步更新和提高。本文基于...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 科学与技术学科是一门承担着科学启蒙作用的基础型课程,实验是学生认识和探索规律、经历科学探究过程与习得科学探究能力的重要方式。各种信息技术,尤其是数字信息系统(Digital Informat...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 建构主义学习理论认为学生的学习不是机械接受,而是主动探索未知、建构认知的过程[1]。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》指出,依托经验开展的传统课堂教学无法照顾学生的个体差异,在信息时...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课程应密切关注现代社会发展的需要,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和...
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70. 借助信息技术打造数字化美术课堂刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的印发、智慧教室的建设和教师信息素养的提升等要求,都在助推信息技术与教育教学的不断融合、创新与发展。数位板、平板电脑等电子设备进...
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71. 新媒体技术下的网络安全教育刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 网络生活已深深融入生活,涉及衣、食、住、行各领域。人们享受网络便利、流连忘返于直接的视听觉感官刺激同时,也高度担忧中小学生能否在内容过于丰富、思流过于纷杂、低俗与高雅并存的网络信息环境中健康...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 机器人教育即学习机器人的相关理论以及相关技能,旨在培养学生创新能力和实践能力。2000年,我国开启小学机器人课程教学。目前我国小学机器人课程教学尚处于初始阶段,在学习活动设计等方面还存在不足...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 为做好新型冠状病毒肺炎疫情期间教育教学工作,浙江省发挥基础教育信息化优势,利用互联网、信息化手段,在全省各中小学校全面组织实施线上教育教学活动,做到"离校不离教、停课不停学",确保学校新学期...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 微课是现代教学中一种有益的学习资源,对其的开发、共享和应用能有效转变教与学方式,促进教育均衡发展。但当前仍存在以下问题制约着微课的开发与普及应用:一是教师对微课的认识不统一,甚至存在误区,有...
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75. 从教学需求看网上阅卷刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 网上阅卷指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷与主观题网上评卷的智能化评价。网上阅卷具有公平、快捷、准确、高效等特点,在大型考试中被广泛应用——对学生的学习成果进行终结性...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一、创客教育发展及其教材编写的现状2015年9月1日,教育部办公厅发布了《关于"十三五"期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,该文指出,3D打印、机器人等新技术对教育的影...
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77. 用融合发展的思维理性拥抱信息技术刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数字化教学是指施教者和学习者在数字化的教学环境中,遵循教育规律和教育理论,运用数字化的教学资源,以数字化教学模式培养适应时代需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才的教学活动。它是一种基于信...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 2020年初突如其来的新冠肺炎疫情,扰乱了人们的生活、学习、工作规律。为阻断疫情向校园蔓延,教育部下发了延期开学的通知,要求学生利用网络平台"停课不停学"。那么,在疫情期间如何利用网络支持学...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 物理是一门反映客观世界变化规律的基础性学科,对国家科学技术的发展有着极其重要的作用,而高中物理难教、难学是一个普遍的共识和现象。为此,广大物理教学工作者在不断地探索新的途径。笔者在实践过程中...
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80. 3D打印自制教具助力通用技术教学刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新版通用技术课程标准和教材的发布与使用,在以提升学生学科核心素养为中心的项目式教学和单元式教学中,师生对自制教具的需求日益增多。教师采用传统工艺制作教具存在许多弊端。笔者尝试应用3D打印...
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81. 总结传播好教育战“疫”的中国经验刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 受新冠病毒肺炎疫情影响,全国各级各类学校的开学时间都被迫延迟了。在党中央和国务院的领导下,教育系统打响了"停课不停学"的攻坚战。在这场没有硝烟的战争中,我们遇到了前所未有的各种挑战,但大家团...
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82. 在线教育与未来学校新生态刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 受疫情影响,全国教育系统启动了史无前例的大规模在线教学实践,并涌现出了教育新样态和新形态。这为学校和教师反思与重构自身角色和职责,向未来学校转型提供了契机。在5G、大数据、人工智能的支持下,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 疫情之下的在线教学,既是非常时期开展教学的现实需要,也面临着巨大的实践挑战。在线翻转教学具备"先学后教、以学定教"的理念和适应师生分离现实的特点,成为破解在线教学实施困境的一种有效模式。文章...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 疫期的线上教学,教师应从"经师"向"人师"转变,要将疫期现实生活作为课程内容,通过对传言、公共事件、社区管理及文化现象等丰富内容的反思,在发展学生的批判性思维和同理心的同时,培育学生的理性、...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新型冠状病毒肺炎疫情发生后,各地为响应教育部"停课不停学"的号召,纷纷实施在线教学。从目前调查情况看,线上教学普遍存在优质课程资源短缺的情况。因此,本文基于把握科学性、凸显学科性、突出学生主...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本着一切皆可能成为教育资源的理念,江苏省徐州市北辰小学在新冠肺炎疫情期间组织学生开展网络环境下的项目式学习,设计出一个能够激发学生学习兴趣、连接学生生活、贯通各学科知识、培养学生综合素养的项...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 疫情期间,新闻中的化学事件常与生活、生产、环境及现代科技密切相关,是具有多个层面的化学信息载体。以这些新闻为背景创设情境,构建一种"以学为主、以教促学"的项目教学模式,通过"项目问题驱动+教...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 突发的疫情必将成为每个人生命中一段特殊的经历。生活即教育,挑战亦机缘。作为教育者,应从当下的生活实践中捕捉和发现教育价值点,创设教育情境,并恰当选取教学内容,设计教育活动。在网络活动的开展和...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 为保障疫情期间"停课不停学",洋思中学将"先学后教,当堂训练"的"洋思教学模式"融入在线教学,开通"洋思空中直播课堂",总结了一套行之有效的具体解决方案。
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 为了阻断突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情向学校蔓延,保障师生生命健康,重庆市巴蜀小学校深入思考在线教育特点,开发"巴蜀公开课",积极开展互联网生态下的"备、教、研、学、评"实践,即"开发资源,...
中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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