学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67

学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
文章浏览
目录
  • 作者: 陆红梅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  28-28
    摘要: 高中历史教学中,教材内容繁杂、记忆量大、混淆遗忘性强。为此,教师在课堂教学中施以记忆方法的渗透点拨就显得十分重要。
  • 作者: 吴德梅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  30-31
    摘要: 音乐、美术、书法与文本相伴相随,文本试着探寻语文文本的美术性、音乐性和书法性,在语文实践中如何实现文本与音乐、美术、书法的整和。文学是"人学",语文教学更是"人学"——人性积淀、人品精化、人...
  • 作者: 王桂霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  33-33
    摘要: 课外阅读是小学生实现自我教育的良好途径,学生良好的课外阅读习惯一旦养成,对于培养学生的思维、思想所带来的效应远远不是我们单纯的语文教学所能达到的。课外阅读是课内阅读的补充和延伸,是提高学生阅...
  • 作者: 吴自军
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  35-35
    摘要: 写作是中学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。作为语文教学的一个重要部分,作文也应该改变做法,打破常规,改革创新。我们教师需要通过一些有效的教学形式让学生崇尚自然,回归生活,深入社会,培...
  • 作者: 胡金兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  38-38
    摘要: 在高中语文教学中,文言文教学占着十分重要的地位,是培养学生人文精神、传承传统文化、培育与弘扬民族精神的重要途径。那么,在新课程理念下,教师如何进行文言文教学呢?对此,笔者展开了如下探索与思考...
  • 作者: 孙先平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  39-39
    摘要: 小组合作学习是打造高效课堂的学习方式之一,在语文课堂中,让小组合作学习达到最佳效果,可以分三步:一、前置作业的布置——自主合作,二、精彩的课堂展示——适时合作,三、注重总结评价,激发学生——...
  • 作者: 杨青青
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  40-40
    摘要: 面对课程改革中出现的那些华而不实的形式主义的课堂,我们在课程改革的浪潮中,学习与实践新理念的同时,也应该还学生一个简单朴素的语文课堂,做到"冗繁削尽留清瘦",简简单单上语文。"语文课程标准"...
  • 作者: 谢小军
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  41-41
    摘要: 爱因斯坦提出:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使学生在接受新知的过程中始终感到"柳暗花明又一村"的情境,从而增强学生的学习兴趣,...
  • 作者: 唐榕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  45-45
    摘要: 数列是自变量为正整数的一类函数,数列在高中数学中占有非常重要的地位因它的离散性和变式的多样性而成为各类考试的热点,扮演着非常重要的角色下面仅就数列求和不等式的几种放缩方法作一简单介绍.
  • 作者: 王奎松
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  50-50
    摘要: 在数学课堂教学中开展有意义学习下的课堂教学,能开发学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯,让学生的主体参与意识得以加强,使学生的创新意识得以提高。
  • 作者: 顾勤丰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  52-53
    摘要: 让数学课堂成为美丽的风景线,让学生学习数学不再枯燥,在美的意境中受到感染、熏陶,让学生在体验中享受美的乐趣。
  • 作者: 岳伟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  55-55
    摘要: 教学目标要分出层次。分层教学目标可分为两类。一类是根据学生一般学习可能性层次提出较为长期的分层目标。另一类是在每一单元教学前对学生的准备水平进行诊断后形成的,在最近几周内或期中、期末考试达到...
  • 作者: 钱云兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  63-63
    摘要: 职高英语教师可根据英语教学的特点和学生的认知规律恰到好处地引入英文原版电影,紧跟潮流,选择学生喜闻乐见的电影进课堂,从而实现英文影视剧与英语教学实现最佳整合,使学生自然、轻松、高效地掌握英语...
  • 作者: 朱晶
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  66-66
    摘要: 书面表达,是英语学习中一个十分重要的内容,也是中学生必须要掌握的一项英语基本表达技能。新课改要求,初中学生必须具有扎实的语言能力、想象能力、表达能力以及一定的评价能力。提高学生的书面表达能力...
  • 作者: 杨春贤
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  67-67
    摘要: 随着教育改革的深入,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法也在改变。在小学阶段,每周英语课仅仅有3节课时,相当一部分的教师希望通过增加课时来提高学生学习成绩,这种想法并不可...
  • 作者: 季倍燕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  68-68
    摘要: 如何借助于小学生的心理、生理特点,结合小学英语教学的需要,让他们在科学合理的学习过程中获得第二语言能力,成为摆在小学英语教师面前的一个重要研究课题。在新课程背景下,继承传统教学中的传统,结合...
  • 作者: 吴伟祥
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  72-73
    摘要: 学生作为学习的主体,能够有效地参与课堂学生活动,才能说一节课是有效的。如果教师的课堂教学环节设计有效性不高,那么学生的课堂参与也就失去了有效性。因此,高中英语课堂教学环节设计要围绕学生,为课...
  • 作者: 顾仁杰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  73-73
    摘要: 学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。所以,必须从实际出发,因材施教,因人制宜,才能使不同层次的学生都能...
  • 作者: 赵庆芬
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  74-74
    摘要: 整合了现代多媒体教学优势的电子白板走进了我们英语课堂,成为教学的"助燃剂",大大促进了课堂教与学方式的变革。在小学英语教学中应用电子白板,可以创设情景,引导学生探究学习,激发学生的学习兴趣;...
  • 作者: 徐晓勇
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  75-75
    摘要: 高中新课改以来,探究性学习作为一种有效的教学方式被不断地推广。在高中化学课堂开展探究学习是提高学生科学探究能力、培养科学素养的重要途径。高中化学教师要采取有效的方式,在情境创设、课题精选和实...
  • 作者: 舒秀荣
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  77-77
    摘要: 初中化学课堂教学中,根据教学需要创设教学情境,能切实激发广大学生的学习积极性,保持学生对化学学习的持久动力,提升初中学生的化学素养。本文重点探讨了初中化学中情境创设策略,以期提升初中化学教学...
  • 作者: 胡贤平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  79-79
    摘要: 新课程要求必须转变由教师单向灌输知识、以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。这就需要我们在教学中正确处理好知识与能力、观念和创新精神的关系。不但使学生获得知识...
  • 作者: 史丽华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  81-81
    摘要: 数学教育改革的核心是数学课程改革,数学课程改革的关键是数学课堂效率。数学课程的课堂教学,不仅仅要关注备课、讲课和批改作业等数学教学环节,而且要研究数学课堂、数学活动、教学对象,关注学生的学习...
  • 作者: 刘承制
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  84-85
    摘要: 考查学生能力的主要手段仍是通过高考时的解题能力。但是盲目的解题训练效率很低,必须采取科学有效的训练方法才能起到事半功倍的效果。精选有代表性的题型,达到触类旁通:学会抓住关键词,深挖隐含条件;...
  • 作者: 王海燕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  86-86
    摘要: 问题引导一直是历史教学中教师常用的一种教学手段,合理的问题设置能够激发学生的主体意识,培养学生的历史思维能力。
  • 作者: 曹晓丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  90-90
    摘要: 如今,体育已经不只是身体机能的锻炼,更包括心理健康水平的培养。应当说,“体育课”向“体育与健康课”的转变,正是我们体育教育教学价值取向日益进步的体现。
  • 作者: 任煜
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  92-93
    摘要: 课外作业是课堂教学的延续和补充,是反馈教学效果的重要手段之一。通过精心设计自主型、趣味性、实践性课外作业,让学生不但乐于学习,学得轻松,而且在学习中拓宽视野、丰富知识、发展能力,使课外作业不...
  • 作者: 郎亚利
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年24期
    页码:  92-92
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生曾说:“教是为了不教。”那我们现在“教”什么,将来才能“不教”呢?那就是习惯。习惯对人的影响是永恒的。那么,如何在思想政治课中培养学生良好的学习习惯呢?
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 小说集 ◎西柳集 ◎宿草集
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2012年19期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 洙泗书院位于山东曲阜城东北四公里处,是儒学的圣地,儒家文化的源头所在。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
地址 石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路

学苑教育评价信息

学苑教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊