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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在淄博市首批优秀课程资源评选活动中，高青县常家教办选送的台李小学校本教材《走近母亲河》获得表彰。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 安徽省正式启动了新一轮中小学教师培训工作。安徽明确提出以“提高有效教学能力，促进学生有效学习”为核心目标，将重点开展“五个有效”专题培训，即有效学习内容、有效学习指导、有效教学模式、有效学习...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 珍视学生的独特感受要求学生的独特感受必须以尊重作者的原意为基础，学生的独特感受不能脱离作品所处的时代，学生的独特感受要以人文性为基础。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一年级的学生自己主动发展的能力较差，对于低年级的课堂来说，如何发展学生的主体作用是一个由来已久的话题。笔者根据自己多年来的教学探求从中悟出了这样的一个道理：要想使低年级学生的主体作用得以充分...
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5. 让学生成为课堂学习的主人刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师在教学过程中，应充分尊重学生在学习过程中的独特体验，鼓励学生自由地、创造性地、个性化地解读文本，引导学生尽可能地提出自己的个人理解，富有个性地来把握这个世界的真谛和意义，这是培养学生创新...
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6. 赏识，让生命更精彩刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 赏识，是唤醒学生自我价值的号角；赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙；赏识，是滋润学生灵魂的雨露：赏识，还是教师成长的法宝。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中学的课堂相对于小学的课堂要冷清得多。小学的课堂，老师的问题一提出，学生纷纷举手，争先恐后，抢着回答，小胳膊肘杵的课桌咚咚响，教师如果控制不好，课堂甚至有点乱。但到了初中，尤其到了九年级，能...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作文教学是中学语文教学的重要组成部分，在作文教学中如何有效地培养并提高初中学生的写作能力，是新课程对语文老师提出的要求。本文结合教学实践，就自己在教学过程中如何提高学生的写作能力谈点粗浅的体...
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9. 浅析苏辛词的豪放风格刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 苏轼、辛弃疾是宋代词坛颇具影响力的巨匠，他们的词打破了词为艳科的藩篱，题材广泛，词境开拓，多以豪放出之，在他们词风的影响下，形成了一个新的流派——豪放词派。
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10. 浅谈语文教学中的背诵刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在大力实施素质教育的今天，语文教学在不断创新，虽然始终抓住古代经典的文化积淀作为不可或缺的部分，但是没有给予足够的重视。而背诵是最主要的手段之一。
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11. 初中语文有效课堂教学初探刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。我们倡导的新课程改革下，首先要更新观念，给班级学生合理分组，引导学生先学为快，创新课堂模式，完善评价体制，从而打造高...
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12. 激趣促使学生主动学习刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 兴趣是学好知识的前提，学生只有对学习产生了浓厚的兴趣，才能专心听讲，积极思考，从而提高学习效率。教师要多形式的激发兴趣做到：一、创设情境，激发兴趣；二、精心设疑，激发兴趣；三、自我表现，激发...
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13. 浅谈学生数学应用意识的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “课程标准”十分强调学生数学应用意识的培养。提出“喧闹”的课堂，有助于唤醒（或培养）学生的数学应用意识。
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14. 提高七年级数学学习的兴趣刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 很多学生刚进入初中学习，对数学抱有浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行了不懈的努力，只要教师...
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15. 数学课上学生倾听习惯的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 倾听并不就是意味着盲目地接受，而是主动学习的开始。针对当前课堂学生的倾听现状，我们组织好课堂教学秩序，让学生明确倾听的重要性，关注培养学生倾听的习惯，做好倾听的表率，做到充分尊重学生的主体，...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 现代教育技术是当前教育的制高点。如何利用多媒体技术开发课件辅助课堂教学已成为热门话题，数学作为一门独立的自然科学，有它自身的特点、体系和规律，现就多媒体在中学数学教学中的功能、应注意的问题进...
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17. 物理教学中学生能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 现代社会对人的要求以及知识的迅猛增值，使物理教师越来越认识到：培养学生能力应该是物理教学的首要任务，物理教学应以提高和发展学生的科学素质为中心。
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18. 物理实验中科学方法的渗透刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在物理实验教学中应把科学方法的教育作为课堂教学的重要目标，重视对学生科学方法的培养，让学生掌握科学的方法比单纯地传授知识更为重要。在实验教学中渗透科学研究方法是科学方法教育的一个重要途径，很...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 元认知理论主要包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三方面，这三者紧密相联，构成一个整体，其中元认知体验是元认知能力中最活跃的成份；用元认知理论来认识学习的过程，即学习过程并不仅仅是对所学的...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 任务型教学是一个切实的能够改变当前教学现状的良剂，能从根本上改变课堂“教师教，学生听”的被动学习方式。在英语教学中，教师要进一步促进行动导向的开展，从根本上改变当前课堂教学的枯燥和学生的被动...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着政府和社会对外来务工人员群体的关注度越来越高，他们子女的教育问题也越来越被大家所重视。由于各种原因他们中的很大一部分，不能很快很好地融入新的学习环境，使学习陷入困境。我们英语教师要帮助他...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在教学过程中，教师要优化学习氛围，创设会话环境，优化教学内容，实践语言“内化”，优化教学活动，提高运用能力，优化课堂教学，达到实效学习的目的。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在高中英语阅读教学中，不适当的教学设计以及教学活动容易引起学生认知超负荷，从而阻碍学生的阅读学习，导致了阅读教学的低效。本研究是在前人对图式理论及认知负荷理论研究成果的基础上，在本校高一学生...
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24. 初中思想品德教学语言评价初探刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学中的语言评价是激发学生积极、主动学习的重要途径，是学生养成科学学习习惯、树立自信心和保持持续发展的动力。因此，在初中思想品德中要注重语言评价。
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25. 如何使学生在思想品德课上快乐起来刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 快乐的课堂可以使学生全身心投入，激发学生学习的兴趣，提高学习效率。那么，如何营造“快乐课堂呢”？
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程下，在教学过程中建立新型的师生关系，能使教育和教学提升到新的高度，教师的“教”引领学生的学，学生的“学”又会促进教师的教，使师生都得到提高。
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27. 如何开发美术课外课程资源刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 要大力开发美术课外课程资源，充分利用身边的美术资源、兄弟学校的师资和美术硬件设施、丰富的网络美术资源，来丰富美术学习。
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28. 巧用方法学历史 事半功倍效率高刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 常言道：“编筐窝篓，全在收口。”历史复习也是这样，如何使学生既轻松又愉快地接受与掌握知识，那就得有一个好的复习方法，如果教师指导复习的方法得当，便可起到事半功倍之效。下面就谈谈自己多年在历史...
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29. 动作示范在体育课上的作用刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 体育教学中的动作示范，是体育教师最常用的，也是最有效的教学方法。教师正确的动作示范，能够让学生加深对技术动作的认识与理解，教师优美的示范动作，能够激发学生学习的兴趣和参与的热情，产生跃跃欲试...
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30. 晋溪书院刊名： 学苑教育发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 晋溪书院原名晋溪园，位于山西太原晋祠之侧，创建于明嘉靖五年（公元1526年），为明代“三朝功臣、两部阁老”王琼所建，后改名晋溪书院。
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
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| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
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