学苑教育期刊
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
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  • 作者: 蔡建珍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-6
    摘要: 随着我国对外开放领域的不断扩增,高等教育的改革进度也逐渐增强。思想政治教育工作作为高等教育教学阶段重要的课题之一,多方面加强和改进大学生的思想政治教育工作,是每位高校思政教育工作者首要完成的...
  • 作者: 徐晓龙
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-7
    摘要: 中小学开设信息技术教育课程是培养学生信息技术能力、时代的要求、教育面向现代化的需要。作为一名信息技术课教师,要端正思想,接受崭新的理念,充分认识培养学生信息技术能力是我们每一位信息技术课教师...
  • 作者: 李淑玲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9-9
    摘要: 正如《爱的奉献》里唱的一样,爱是人类最美的语言:爱也是教育领域中永恒的主题,爱每一个学生是教师亘古不变的职责。没有爱的教育就像人没有灵魂,而不负责任的老师就是一具空壳。人们对爱都有着很多渴望...
  • 作者: 杨秋莲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-11
    摘要: “课程标准”的实施,使英语教材的题材更广泛,内容更丰富,教学内容比较贴近实际生活,能适应时代发展的要求。教学中,一些模拟场景,传统的教学手段不能很好呈现。因此,用多媒体辅助教学受到了许多教师...
  • 作者: 丁华娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-17
    摘要: 锋面气旋是高中地理中的一个教学难点,怎样才能使学生更加轻松、充分地理解和掌握,我在教学中运用的以下方法还是很有效的。
  • 作者: 张翠平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16
    摘要: 实现高效课堂,教师要精心备课,授课过程中把握各个教学环节还要采用多样的教学方法才会使学生高效学习。
  • 作者: 李红艳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-23
    摘要: 综合性学习是一种以语文学科为依托,以实践活动为形式,综合其他学科和生活等学习内容,运用自主、合作、探究的学习方式进行学习的活动。“语文课程标准”明确提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的...
  • 作者: 雷文斌
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-25
    摘要: 专业教育的目的是培养适合现代化社会要求的、具备专业理论知识和实际操作能力的,集生产、服务和管理于一体的高素质人才。教学一体化的教学方式是提高大学教育质量的一个重要措施。文章对于目前大学里面机...
  • 作者: 王双明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-27
    摘要: 和谐师生关系对教育教学具有促进作用,教师要掌握和谐师生关系培养的科学理念和一些具体的做法。
  • 作者: 李月明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-32
    摘要: 语文教育的主要任务是培养学生听、说、读、写四方面的能力。在高中语文教学过程中,应充分发挥朗读的教学功能,重视对学生朗读能力的培养,让学生养成朗读的好习惯,让朗读不再成为语文课堂的在场缺席者。
  • 作者: 党海珍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要: “语文课程标准”指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”通过口语交际可以培养学生良好的思维能力和语言组织能力,同时...
  • 作者: 杜永红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要: 如何让学生轻松驾驭笔杆,言为心声,心为言意,成为广大语文教师普遍关注的热点。
  • 作者: 胡治乐
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  35-35
    摘要: 作文教学历来是小学语文教学的难点,也是制约学生语文成绩提高的重要因素。长期以来,教师教得辛苦,学生学得艰难。教师讲作文没什么。讲,学生提起笔没什么可写。一度使教师谈作文皱眉,学生谈作文恐惧。...
  • 作者: 刘九香
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36-36
    摘要: 众所周知,阅读能力的培养是小学阶段语文教学的重要内容与教学目标,是提升小学阶段学生各方面能力的一个基础。同时,阅读能力的培养对于学生今后在社会生活与工作过程中所产生的正面影响也是巨大的,我们...
  • 作者: 贾秀芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37-37
    摘要: “玩”也是学习的一种形式,让学生在“玩”中学会写人记事,并为学生写作提供鲜活的素材。
  • 作者: 路永辉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39-39
    摘要: 现代教育学原理告诉我们,教育过程在本质上是一种学习过程,是在教师的引导下学生提高认识、获得发展的过程。因此,教育教学只有把学生的实际需求和发展放在第一位,也就是把学生作为教学的主体,才是真正...
  • 作者: 侯玉敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39-39
    摘要: 要在语文教学中进行情感渗透,就需要教师正确引导学生进行品读,用生动的语言打动学生心灵,激发情感。
  • 作者: 王春娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-40
    摘要: 万丈高楼平地起,写作从低年级开始训练是十分有必要的。教学中我指导孩子阅读和积累为写作打好基础,利用教材指导仿写训练写作方法,利用日记教学引导孩子关注生活为写作提供源源不断的素材。
  • 作者: 单正凤
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  46-47
    摘要: 教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。在教学过程中,应从教师的教学环节(通过情景教学)以及教师教会学生正确的学习方法两方面来进行教学,从而达到提高学生数学课堂主动参...
  • 作者: 卯君辉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-56
    摘要: 在英语教学中,要树立新的教学观和新的学习观,以适应课程标准与理念的要求,从而培养学生的创新意识和创新能力,为学生的终身发展奠定基础。
  • 作者: 刘栋
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-58
    摘要: 教育部制定的《普通高.中英语课程标准》(Senior English For China)是在义务教育阶段学习的基础上,发展学生的自主学习能力和合作精神,注重提高学生用英语获取信息、处理信息...
  • 作者: 周现军
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  62-62
    摘要: 改革初中英语课堂教学目的就是使教学落到实处,提高课堂时间利用率,使初中英语课堂达到高效实效,课堂不仅热热闹闹而且教学效果好。教学不应仅局限于课堂,在课前可以给出明确的预习任务,让学生进行材料...
  • 作者: 曹春动
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67-67
    摘要: 实验探究是学习初中物理的基础,是学生获得感性材料的源泉,是培养学生能力的重要途径。
  • 作者: 林才珠
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  68-69
    摘要: 化学概念是构成化学学科知识体系的基石,也是化学课程教学的“重头戏”。依据“课程标准”的学习能力要求,化学概念教学应注重培养学生的抽象与概括能力、表述与理解能力、内化与贯通能力。问题由学生自主...
  • 作者: 甘友寿
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71-71
    摘要: 物理习题教学是中学物理教学的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道,同时也是培养学生的创新能力的一条有效的途径,有效教学是指通过教师的教学活动,学生所获得的进步或发展。
  • 作者: 蒋丽萍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-72
    摘要: 在贯彻课程标准中,如果说课堂是主阵地,那么作业就是分战场。随着新课程的日益推进,关于作业的布置、设计也越来越深入了。摆正作业的位置,提高课堂教学效率,增强作业设计的开放性,真正起到抓根固本、...
  • 作者: 王洪运
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89-89
    摘要: 如何有效开展小组合作学习,是我们一线教师在课改道路上不断探索、学习、总结的一个新的学习方式。结合本人的实践和体会,我认为要有效开展“小组合作学习”需要具备以下几点。
  • 作者: 李红朝
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  91-91
    摘要: 正确理解合作学习的真正内涵,进行有效分组,合理科学地组织小组学习来实现合作学习。让学生正确表现自己,同时做到倾听他人。
  • 作者: 褚艳丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  93-93
    摘要: 数学课常用的教学模式是:以教师为中心,以教材为依据,向学生传授知识,学生要做的就是接受教师传递的知识。面对新课程改革的大潮,已经非常习惯了传统教材的教师,一度很迷茫,如何才能有效地实施课堂教...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  96-96
    摘要: (四) 唐代的江州,偏远荒凉。白居易离京赴任时,正是肃杀的秋天,越秋山,渡秋水,“江云暗悠悠,江风冷修修……”

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
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