学苑教育期刊
出版文献量(篇)
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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67
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  4-4
    摘要: 据报道,最新的一项研究表明,适当的运动有助于提高青少年的学习成绩。该研究对约5000名儿童进行调查,结果显示,男孩每增加17分钟的锻炼,女孩每增加12分钟的锻炼,他们的学习成绩将可能获得进步...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  5-5
    摘要: “教室里有个风扇吱吱的晌”、“教室前面有个插座松动,需要固定”……这是永流中学在“火眼金睛——安全隐患大家找”活动中师生们上交的“作业”。
  • 作者: 张雷
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  12-12
    摘要: 物理是以实验为基础的学科。物理小制作是学生学习的有效补充,通过动手制作的实践活动,可以开发学生的智力,激发学生学习的兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力,对学生学好物理有很好的促进作...
  • 作者: 范云霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  13-13
    摘要: 面对七年级的新生,教师要真正做到有爱心、有耐心,要以童心换童心,增强学生对新生活的信心;要创建新集体,增强学生的凝聚力;要授之以渔,指导学生把握学习新节奏;要动之以情,增强学生的向心力,让学...
  • 作者: 舒洁
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  22-22
    摘要: 快乐体育教学不但可以让学生在学习时体会到运动所带来的快乐与攻克困难的成就感,而且还可以将学生学习体育的积极性充分地调动起来。基于此,本文对初中体育快乐教学法的有效开展进行了探讨。
  • 作者: 李志娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  28-28
    摘要: 语文课程标准提出了“综合性学习”目的在于提高学生的语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,但在农村初中,许多语文教师为了应付考试,往往忽视对综合性学习的教学,违背了课程标准提出...
  • 作者: 吴建光
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  29-29
    摘要: 生态环境的可持续发展是决定人类经济延续性发展的重要因素。生态和谐发展具有历史继承性以及时代创新性,人们要不断地丰富其内涵,同时拓展构建生态和谐的上升空间,这是全球都应重视的有形建设。
  • 作者: 余恺
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  31-31
    摘要: 写作是一个人作为社会存在的必要能力,同时,也是中学生学习语文的重要组成部分。如何提高学生的写作水平是每个语文教师都要面对的问题。我认为,学生的作文评改则是帮助学生理清思路、取长补短的一个有效...
  • 作者: 杨永树
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  44-44
    摘要: 在课程标准改革不断推进过程中,小组合作学习作为一种崭新的学习方式,更应引起教师的重视。教师在进行小组合作时,合作成员的搭配分工必须合理,问题的设计要有利于合作探究,合作探究的结果评价要到位,...
  • 作者: 陈厚刚
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  46-46
    摘要: 在目前的高中数学教学中,普遍存在着学生的学习兴趣不浓、缺乏学习动力等问题。应用情境教学法,可通过实物情境、问题情境和悬念等实现“情”与“境”的相互交融,促进学生对数学知识的理解和巩固,激发学...
  • 作者: 李伟锋
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  47-47
    摘要: 因式分解是多项式乘法的逆向运算,是代数恒等变形的基础,体现了一种“化归”的思想.提取公因式法、公式法、二次三项式的“十字相乘法”、分组分解法是因式分解的基本方法,因式分解的基本原则是必须进行...
  • 作者: 卜广娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  52-52
    摘要: 英语是当今世界上应用最广泛的语言,掌握英语,首先必须学好语音、语法,要打牢语法基础,然后就要开展大量的阅读,从而提高学生的阅读理解能力。
  • 作者: 刘华芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  53-53
    摘要: 教师要教学生在做阅读理解题时,首先要串读题干,推测文章大意,然后再浏览全文,把握大意的策略,以提高高考成绩。
  • 作者: 刘燕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  59-59
    摘要: 学习是复杂的心智活动过程,牵涉到整个智力因素和非智力因素的参与。而动机、兴趣、情感、意志等非智力因素,构成了与学习相关的动力系统。其中的动机则是学习活动最基本、最主要的心理动力。因此,要提高...
  • 作者: 吴从胜
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  60-60
    摘要: 作文教学是语文教学的重点和难点,很多学生在写作过程中出现了许多问题。因此,在习作之后应进行修改,应该有文章不厌百回改的意识,在必要的基础上添加生动的描写,进而美化语言,使作文更精彩。
  • 作者: 董淑华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  61-61
    摘要: 本文针对现阶段高校科技管理在科技评价和奖励制度方面,存在评价体系松散、奖励制度落后和政策跟进不及时的现象,从科技管理创新的角度分析了各地实施的效果,并就当前突出的问题,探讨了相应的可行性操作...
  • 作者: 张平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  63-63
    摘要: 在主题班会中渲染气氛,使其具有吸引力,并对学生进行道德情感激发,陶冶学生情操,多媒体在其中能起到巨大的辅助教育作用。
  • 作者: 曹刚
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  64-65
    摘要: 随着先进教学手段的不断涌现,课堂教学呈现出百花齐放的局面,教学内容丰富,可对文本教学作极大的延展。但我们也应清醒地看到它带来的重形式轻内容的负面影响。因此必须回归文本,落实双基,夯实内功提升...
  • 作者: 夏群
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  66-66
    摘要: 如果把学生学习比作登山,那么问题正像引导学生攀登的台阶。教师依据“课标“创造性地理解和使用教材。设计适合学生的学习阶梯,传递知识,培养其思维能力,达成教学目标。教学中可结合自己的教学实践从兴...
  • 作者: 向麟海
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  69-69
    摘要: 在学分制实施之后,高等学校构建符合学分制的教务管理模式是目前高等学校管理规范化和科学化对于教学工作所提出的新要求。本文通过分析研究高等学校教务管理的现状和学分制下管理模式的特征,指出学分制下...
  • 作者: 李明媚
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  70-70
    摘要: 生物学是以实验为主的一门自然学科,生物科学主要知识组成体系是生物学的事实和理论,生物学是在人们不断研究和总结中不断发展起来的,高中生物教学的主要内容就是对学生实验能力的培养。教学中应首先分析...
  • 作者: 张小春
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  75-75
    摘要: 对话教学在小学英语教学中的应用可以从课前导入、课堂创新教学以及课堂对话情景的设计三个方面体现,教师通过对我国小学英语教学进行分析探讨,以期提高小学的英语教学效果。
  • 作者: 张甫周
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  77-77
    摘要: 新课程.的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在:关注每一位学生的学习情绪。因此,在新课程下每一位老师要真正做到面向全体学生,就必须特别重视对“学困生”的转化工作。我们...
  • 作者: 安晶
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  78-79
    摘要: 随着中小学心理健康问题不断出现,中小学心理健康教育越来越受到社会的关注和教育界的重视。学校教育是心理教育的主阵地,在日常教学中要帮着学生正确地认识自己;通过心理咨询实施心理健康教育;课程中全...
  • 作者: 赵英珍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  84-84
    摘要: “后进生”这个词是我们在教育教学,尤其在班级管理过程中经常谈起的一个词。对于一个班级而言,存在后进生是不可避免的,他们的表现多为成绩不理想、叛逆、自我约束力差、纪律观念淡薄、自暴自弃、好出风...
  • 作者: 吴云峰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  86-87
    摘要: 课堂提问是指教师在课堂教学中,根据教学重、难点以及学生的实际情况,创设一系列问题情境,要求学生钻研、思考,并能准确解答的一种教学手段。在语文教学中,要注重课堂提问的艺术,精心设计问题,讲究提...
  • 作者: 辛晓岚
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  90-91
    摘要: 自从推行新课程改革以来,培养学生交往性需要的综合语言运用能力这~教学目的已经越来越明确。根据初中英语学习的特点以及交往性学习对英语学习的重要性,在初中英语课堂教学中,教师尝试交往性学习,在教...
  • 作者: 张其峰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  92-92
    摘要: 有些青少年突遇一点挫折、打击,就选择终结生命作为一种解决方式,这其中最主要的原因是青少年缺乏生命意识。作为一名历史教师,在历史教育中渗透生命意识教育,培养学生生命意识和社会责任感显得尤为迫切...
  • 作者: 李赵斌
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  93-93
    摘要: 阅读是英语教学中非常重要的一部分,一般而言,初中的英语阅读可分为四个步骤进行教学:预习、学习、复习、练习。英语作为一种语言,有着它自身的逻辑和规律,使用英语就是把所学的语言、语法和词汇有机地...
  • 作者: 张志君
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  95-95
    摘要: 当前,现代网络技术与英语课程整合进入新的发展阶段。以网络为核心的现代信息技术为英语教学的整合提供了物质平台和理想的教学环境。但网络信息技术与初中英语教学的整合应用中也应该注意一些问题。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
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