学苑教育期刊
出版文献量(篇)
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
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28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,2013年青少年科学调查体验活动在河北省唐山市古)台区唐家庄第一小学拉开序幕,2013年活动的主题为“节约粮食从我做起”,学生们将开展班级、小组、网站等系列体验活动,
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  5-5
    摘要: 新疆首个为残疾人提供高等教育服务的学府——国家开放大学残疾人教育新疆学院日前正式成立,首批113人社会工作专业本科、大专班同时开学。
  • 作者: 罗金泉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  9-9
    摘要: 期末复习是对本学期所学知识的一次系统总结,其主要作用是:通过复习把以前学习中的漏洞和欠缺补上,使知识更加完整,通过复习使所学内容融会贯通,使知识系统化,对问题的理解更深刻。
  • 作者: 李艳辉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  11-11
    摘要: 化学是以实验为基础,根据教学需要进行实验设置并且运用不同的实验教学方法进行教学。
  • 作者: 刘敬钗
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  13-13
    摘要: 要提高课堂效率,一是要从备课入手,认真研究学生自身特点;二是要通过一些小实验来激发学生的学习兴趣:三是要让学生在玩中学,在生活中找知识,通过亲自动手实验来掌握知识。
  • 作者: 段亚宝
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  18-19
    摘要: 要想提升教育教学质量和水平就要在课堂上实现“教师想教,学生想学”。保证这一点顺利而有质量地实行,就必须在教与学的过程中穿插考试。规范合理的教考分离制度将会在最大程度上保证考试的质量。
  • 作者: 马国庆
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  20-21
    摘要: 回首十三年的班主任生涯,确实感慨颇多。这是一条荆棘和鲜花共生的道路,是一段沉重和充实共存的历史i这里有失败的痛苦和成功的喜悦,有沉痛的教训和丰厚的营养。在做初三班主任这三年中,我更深刻地体会...
  • 作者: 刘艳芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  20-20
    摘要: 随着我国教育改革的不断推进,学生素质日益提升,“多读书,读好书”的呼声愈来愈强。为此,我国教育部曾推出多项举措支持和鼓励学生丰富第二课堂的内容。于是,培养学生的自读能力和自学素质便成为当务之...
  • 作者: 蒋玲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  26-26
    摘要: 讨论是目前高中英语课堂教学中使用最为广泛的教学手段之一,教师为了向大家证明自己是紧跟新课改的脚步,通常会设计一些讨论的环节。但有些时候,由于选题、时间分配得不合理,或者是给讨论设立的限定条件...
  • 作者: 李俊利
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  27-27
    摘要: 在数学高效课堂教学中,课前预习是一个重要环节,当前课前预习中,仍存在许多不足和误区,如:预习目的不明确,预习内容缺乏针对性,预习形式化等。解决策略如下:一、上好数学预习课,关键在于编制数学预...
  • 作者: 马俊霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  29-29
    摘要: 班主任是班集体的组织者、指导者和教育者。班主任与学生朝夕相处,对学生的教育和影响无时不在、无处不在,是一种言传身教。班主任在学生成长过程中所起的作用是其他老师不能比拟的。班主任是学校教育工作...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  34-34
    摘要: 社会发生着巨变,人们的思想也在发生着变化,教育也出现了某些令人堪忧的状况,学生与父母的关系、学生与老师的关系、学生与同学之间的情感冷漠等现象。就时代精神处境而言,功利主义、虚无主义造成了学生...
  • 作者: 申俊茹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  37-37
    摘要: 创设情境,让我们的语文课堂充满活力;调动感官,让学生全面展现自我;放飞思维,让学生在互动中学习:开展多种形式的朗读,让课堂教学“活”起来;尊重学生,让学生品味成功的喜悦。让我们的语文课堂充满...
  • 作者: 朱媛媛
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  42-42
    摘要: 上课举手发言是学生积极思维的表现,让学生成为课堂的主人是新课改的呼唤,是培养学生自我表现的起点,它能够实现教学互动、信息共享。
  • 作者: 刘凤英
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  44-44
    摘要: 随着新课程理念的提出,初中数学教学要求学生在掌握数学知识、方法和技能的基础上,要学会思考,并树立他们的自信心、培养创新精神等,因此进行基于数学文化背景的初中数学问题情境创设的研究是非常有必要...
  • 作者: 吴慧娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  45-45
    摘要: 合作学习作为一种先进的教学理念,已被越来越多的教师接受并运用于教学实践之中,但我们发现,课堂中绝大部分小组合作都存在问题,教学效率较低。主要表现在:合作时间没有保障,合作分工不够明确,活动缺...
  • 作者: 宿建双
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  47-47
    摘要: 作为一名数学教师,在十几年的教学中,我努力从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作,从中也积累了一些教学经验,下面浅谈一下自己在教学中的几点体会。
  • 作者: 刘文明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  48-48
    摘要: 评价语言是数学课堂的一种教学语言,它是使课堂生动、有趣、有效的一把金钥匙,是数学课堂的潜在灵魂,同时也体现了一位教师的教学基本功。在新课程改革的今天,教师的口中不仅要流出知识的溪流,还要运用...
  • 作者: 陈典兴
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  49-49
    摘要: 长期以来,初中数学教学由于受班级授课制的束缚,教师从备课、授课、布置作业、辅导、考查到评价,很少顾及好、中、差各层次学生的智能差异,两极分化现象比较严重。笔者在教学中采取了“分层教学,分类指...
  • 作者: 董雪冰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  56-56
    摘要: 实施素质教育是教育的发展方向。高中英语教学要通过采取突出学生的主体、开展丰富的英语课外活动、提高教师自身素质等措施,不断推进素质教育。
  • 作者: 赵丽敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  59-59
    摘要: 物理实验的重要性可以从激发学生学习的积极性、提高课堂教学质量、培养学生的创造思维和实验操作技能三个方面体现。
  • 作者: 胡卓睿
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  66-67
    摘要: 试卷讲评课是其他课型的总结和延伸,通过试卷讲评能使学生对自己的学习作出及时评价,以利于及时矫正和巩固知识,提高学习能力,是一种不容忽视的课型。由于讲评内容缺乏章节间的联系,知识点较为零散,教...
  • 作者: 聂明芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  69-69
    摘要: 存在主义教育是西方教育思想的一个流派。本文将从存在主义的教育目的观出发,结合我国目前的教育形式来作出自己的分析,并从分析中得到启示,找到我们应该坚持的方向,从而使学生能够在这种教育下真正受益...
  • 作者: 闫俊阁
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  72-73
    摘要: 随着现代教育技术的飞速发展,交互式电子白板辅助教学进入了数学课堂。运用交互式电子白板,可以做到数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生对数学教学内容的掌握,从而提高课...
  • 作者: 万里丰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  73-73
    摘要: 当今社会竞争日益激烈,许多人在快节奏的生活中,心理失去了平衡。而中学生正处在身心发展不断变化的时期,身心发育尚未成熟,社会阅历缺乏以及心理承受能力差,对生活、学习中所发生的各种冲突处理不当,...
  • 作者: 胡兵
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  74-74
    摘要: 在全面实施素质教育的今天,保证中学生每天足量的体育活动时间,关系到中学生的身心健康,关系到国家的强大和民族兴旺。如何保证中学生每天足量的体育活动已被全社会广泛关注,本文就中学生每天参加体育活...
  • 作者: 刘新文
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  88-89
    摘要: 写作教学是语文教学的主要环节,如何提高写作教学的有效性是每个语文教师都应关注的话题。面对当前写作教学的盲目、低效,如何才能更有效地进行写作教学呢?教师只有在写作教学中转变观念,激发学生的读写...
  • 作者: 郭爱蝶
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  93-93
    摘要: 学生变成课堂的主人,他们的积极性提高了,参与意识、责任意识增强了,兴趣程度加深了,这一切的改变最终会成功构建一种和谐的课堂。
  • 作者: 骆科敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  94-94
    摘要: 迁移是习得经验得以概括化、系统化的有效途径,对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。在语文学习中培养迁移能力,是提高语文成绩的一个重要因素。
  • 30. 崔颢
    作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 崔颢(约公元704年-754年),汉族,唐朝汴州(今河南开封市)人,诗人,唐玄宗开元11年(公元723年)进士.《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提。但他宦海浮沉,终不得志。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
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邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
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