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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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631. “数学化”视角下的表内除法刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10X期页码:摘要： <正>"数学化"是荷兰数学教育家费赖登塔尔的重要教学主张。费赖登塔尔的"数学化"包括"横向数学化"和"纵向数学化"。所谓"横向数学化"是指,从日常生活引入数学,借助数学以外的一些元素帮助学生...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10X期页码:摘要： <正>苏教版五年级上册"列举的策略"单元,通过典型且富有变化的实际问题,如22根1米长的木条围长方形花圃、4支球队进行单循环比赛的总场次等,引导学生逐步体会列举策略的价值和方法。学生通过例题...
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633. 苏教版义务教育数学教材四年级下册修订说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>一、主要的调整与变化1.统筹安排"数与代数"部分的内容。"数与代数"部分包括"认识多位数"、"三位数乘两位数"、"用计算器计算"、"运算律"、"解决问题的策略"五个单元。其中,"认识多...
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634. “常见的数量关系”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第28~30页。教学目标:1.联系生活实际,使学生在具体情境中理解单价和速度的意义,正确掌握复合单位的读写方法。2.使学生在解决实际问...
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635. 让学生享受“说”的自由刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>数学教学过程是教师引导学生进行思维活动的过程,思维的发展同语言的发展是紧密相关的,思维需要借助语言来表达。"说"是语言的口头表达形式,是思维的外壳。教师在教学中应有目的、有计划地为学生...
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636. 分数的多重含义及其教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： 本期《教学视点》栏目的研讨主题是"分数的认识"。内容主要包括:对分数多重含义的具体阐述,儿童建立分数概念的心理过程和特点分析;苏教版教材中有关分数认识内容的设计思路与编写特点介绍;帮助学生理...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>在翻阅教学杂志时,看到一位教师撰写的《基于教学的思考——以"经过天数的计算"为例》一文,在深有同感之余又有一些不同的见解,请各位指正。仍以这位教师文中的例题为例:小明从7月8日开始学习...
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638. “圆柱的表面积”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第11~12页。教学目标:1.利用已有的知识和经验,主动探索和理解圆柱的侧面积和表面积计算方法,能正确进行相关的计算,解决一些简单实际...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11X期页码:摘要： <正>运算能力是小学数学课程内容的重要组成部分。实践表明,培养学生的运算能力具有重要的意义,有利于数学课程总目标的实现。教育心理学认为,运算是一种智力操作技能,而知识转化为技能是需要过程的。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>著名的杂交水稻之父袁隆平在一次采访中坦言自己从小就喜欢外语、地理、化学,唯独不喜欢数学。因为他在学习正负数的时候,搞不清为什么负负得正,就去问老师,老师说:"你记住就是!"对此,他感触...
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641. “小数加法和减法”教学实践与反思刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第48~49页例1、"试一试"和"练一练",练习八第1~3题。教学目标:1.结合具体的实例,初步掌握小数加、减法的计算方法,并能应用小...
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642. “认识几分之一”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87~89页例1和"试一试"、例2及"想想做做"第1~7题。教学目标:1.使学生结合直观图形初步认识分数,理解把一个物体或图形平均分...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第1~2页。教学目标:1.使学生在利用天平解决问题的过程中初步认识方程。2.经历方程的建模过程,能根据数量间的相等关系列出简单方程,感...
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644. 在图形教学中渗透分类思想刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>分类思想是根据数学本质属性的相同和不同,将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想。分类思想与其他数学思想一样蕴涵于数学知识和内容之中,又高于具体知识和内容。它是联系数学知识的纽带,是形...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>一、教材简析两、三位数除以一位数的笔算,是苏教版三年级上册第四单元的教学内容。本单元的例3通过分46个羽毛球(4筒加6个)的情境教学两位数除以一位数笔算(首位能整除,如图1)。随后的"...
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646. 这样的例子好找吗?刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>在小学数学教学网上网友bsxxgrg发了一个讨论帖:《这道题怎样讲,学生才能理解?》(http://bbs.xxsx.cn/dispbbs.asp?boardid=42&Id;=641...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>在教学苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册"三角形三边的关系"时,我设计了如下的教学过程。【教学片断】师:请同学们从信封中取出一根红色的小棒,将它剪成三段,使这三段小棒不能围成一个...
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648. 量的合并:加法模型的意义建构刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年6X期页码:摘要： <正>小学生建立数学模型的过程一般是在教师引导下进行的,通常可分"理解现实背景中的实际问题—提炼、抽象数学特征和结构特点,形成简化的数学模型—运用模型解决问题"这几个主要环节。教师在教学中要...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>圆柱的侧面积和表面积是苏教版六年级下册的教学内容。在此之前,学生已经基本完成了平面图形的学习任务,认识了长方体、正方体、圆柱的特征,了解了表面积的含义,掌握了长方体和正方体的表面积的计...
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650. 建立模型:解决问题的脊梁刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年6X期页码:摘要： <正>《课程标准(2011年版)》明确提出"基本数学思想"的目标要求,指导教师进一步认识基本数学思想在发展学生数学素养,特别是改善和发展学生数学思维方面不可替代的作用。模型思想也是一种基本的...
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651. 别走得太快,等一等灵魂刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10X期页码:摘要： <正>一个西方考察队到神秘的原始森林探险考察,他们雇了一些当地的土著印第安人作为向导及挑夫,一行人浩浩荡荡地朝着丛林的深处进发。到了第四天,土著人却拒绝行动。原来,这里的土著人自古以来便流传...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10X期页码:摘要： <正>计算教学在小学数学教材中占有较大的篇幅,它主要是让学生在理解算理的基础上掌握计算方法,形成必要的计算技能,同时发展数学思考。应该说,学生运算能力的高低直接影响着其数学素养的水平。纵观计...
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653. “平移、旋转和轴对称”教材内容比较研究刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11X期页码:摘要： <正>《课程标准(2011年版)》按照螺旋上升的原则,将"平移、旋转和轴对称"内容进行分段安排。如何恰当地把握学习"度"的问题,显然是个重要的课题。不同版本的小学数学教材针对该内容进行了精心...
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654. 苏教版义务教育数学教材五年级下册修订说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>一、内容的增删和变化1.重新整合简易方程的教学内容。小学生对方程的认识主要包括方程的含义、解简易方程和列方程解决一些实际问题。通过这部分内容的教学,一方面可以使学生更加透彻地理解实际问...
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655. 用直观手段培养低年级学生的数学直观刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>数学是一门抽象的学科,无论是数学知识本身,还是数学知识的形成过程,都是抽象的。对于小学生而言,由于其数学基本活动经验的缺乏以及逻辑思维能力的欠缺,经历抽象的过程、理解抽象的数学知识,就...
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656. 柔和:教育的一种品质刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>阳光透过玻璃窗柔柔地照射进来,空气中弥漫着淡淡的清香。再次品读《给教师的建议》,捧着那些零落隽永的花瓣,就像手捧冬日里的暖阳。目光穿行于浸透深邃哲理的字里行间,我仿佛进行了一次耐人寻味...
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657. 概念性理解与过程性教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>一、教学现场折射出的问题有这样一个案例,一位教师讲到圆周率π是一个无限不循环小数3.1415926……,一个学生举手问:"这个‘……’是怎么得来的?"教师不假思索地回答:"这个‘……’...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年9X期页码:摘要： <正>"平均数"是苏教版四年级上册"统计表和条形统计图(一)"单元的内容,由实验教材三年级下册移来。笔者日前选择"平均数"这节课的内容,在教研组同仁的共同努力下打磨了一节研究课,磨课过程中我...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11X期页码:摘要： <正>"百分数的意义"是苏教版六年级上册第六单元第一课时的内容,是在学生认识了分数的意义、掌握了分数四则运算及混合运算的基础上教学的。这部分内容既是学生掌握"数"概念的重要一环,又是学生体会...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10X期页码:摘要： <正>"除法的初步认识"是苏教版小学数学二年级上册的教学内容。这部分内容是学生学习除法的开始,是今后进一步学习乘、除法计算以及四则混合运算的必备基础,也是解决生活中一些常见问题的重要数学模型...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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