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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学阶段的代数初步知识包括式与方程、正比例和反比例。"用字母表示数"是式与方程中的核心内容之一,它是学生在小学阶段系统学习代数初步知识的起始内容,标志着学生从算术学习开始转向代数学习,从对"...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 有效教学既要关注教材的逻辑起点,又要兼顾学生的现实起点。如果教师只是捧着教材教,而忽略学生的已知已会,这样的教学注定是不成功,也是不成熟的。好的教学,应当既尊重教材,使学生获得相应的知识与技...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： "面积的认识"是苏教版教材三年级下册第六单元第一课时的教学内容。本节课要求学生通过观察、操作、比较等活动初步理解面积的含义,掌握用数方格比较面积大小的方法,感受这一方法对于面积计量的意义。在...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： "认识一个整体的几分之一"是苏教版教材三年级下册的教学内容。这部分内容是在三年级上册"认识一个物体的几分之一和几分之几"的基础上编排的。在这里,平均分的对象由一个物体或图形变成了由多个物体组...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本节练习课安排在苏教版教材一年级下册"两位数加一位数口算(进位)"之后。学生学完两位数加一位数口算之后,对于口算方法已经基本掌握。如果练习课的教学重点仍放在怎样算以及厘清进位加法与不进位加法...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学数学"图形的运动"主要包括图形的平移和旋转、轴对称图形(图形的轴对称)、图形的放大和缩小。复习这些知识,不仅有助于学生从运动变化的角度去认识事物,还有利于学生体验学习"图形与几何"的学习...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在苏教版教材二年级下册"两、三位数的加法和减法"单元复习中有这样一个实际问题。对于二年级学生来说,这道题具有较大的思维挑战性。挑战性同样意味着蕴含了发展思维的机遇。《课程标准(2011年版)...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级下册第80页例1、"试一试"和"练一练",练习十二第1~4题。教学目标:1.使学生理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法,体会加、减法计算的本质...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级下册第75~76页例1、例2,随后的"试一试"、"练一练",练习十二第1~4题。课前思考:"三角形的认识"是苏教版教材四年级下册第七单元"三角形...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级下册第92~93页例4、例5和"试一试"、"练一练",练习十四第1~4题。教学目标:1.使学生联系已有经验理解圆的周长的含义,通过操作体会圆的周...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级下册第96页"动手做"。教学目标:1.使学生经历把几个相同的长方体拼成较大长方体的操作过程,了解不同的包装方法,并能利用长方体的表面积等知识探索...
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372. “角的初步认识”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级下册第84~85页例1、"试一试"和"想想做做"第1~5题。教学目标:1.使学生联系生活中的实例初步认识角,知道角的各部分名称,能正确地识别角,...
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373. 苏州市吴中区苏苑实验小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 苏州市吴中区苏苑实验小学创办于1989年,坐落于水绿草青、碧波荡漾的澹台湖畔。学校传承"文化立校、专业治教"办学特色,以"给孩子们一个坚实的人生支点"为办学理念,坚持实施素质教育。学校数学教...
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374. 江苏省连云港市塔山中心小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 连云港市塔山中心小学创建于1956年,是江苏省实验小学,江苏省行知实验学校,国家级足球特色学校。学校现有60个教学班,3420名学生,178名教师。其中高级教师15人,市、区级名师、学科带头...
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375. 我是怎么被叫醒的刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 看到这个题目,大家一定觉得很奇怪吧!每天叫醒你的应该是闹钟或家里人吧?或者说你又不是一直睡着,何来叫醒一说呢?说实话,有着19年教龄的我,自从2008年进城考试考入实验小学以后,面对工作,尤...
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376. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 周正文,本科学历,中小学高级教师,现任江苏省扬州市广陵区滨江小学校长。全国优秀教师、全国"十一五"教育科研先进工作者、扬州市优秀教育工作者、扬州市小学数学学科带头人。从教30年以来,他始终秉...
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377. 面积概念的教学应突出四个“关注”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 面积概念的建立是后续学习面积单位、面积测量、体积及解决问题的重要基础,也是学生空间观念发展的一次重要转变。面积的概念包含面与面的大小两个要素。欧几里得的《几何原本》中将面定义为"面只有长度和...
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378. 征稿启事刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 《小学数学教育》是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊重点打造的下列栏目尤其欢迎小学数学教育专家、教研员、教师撰写...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 数学是一门学科,也是一门科学,更是一种文化。《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分。"《普通高中数学课程标准(2017)年版》指出:"数学文化是指数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 基于学生的学习情况组织开展教学活动,教一定要为学服务。这种"以学为中心"的教学观念已经深入人心,也是当下数学课堂教学改革的主流方向,得到了越来越多一线教师的认可。目前,"以学为中心"的课堂教...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 学习力是学生可以更好地学习的根基和资本。如何在小学数学课堂教学中发展和提高学生的学习力是我们一直在思考、尝试和探究的课题。课堂教学应充分发挥学生的自主学习能力,提升思维高度,发挥课堂教学的育...
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382. 小学数学个性化教学的多维构建刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》明确提出":学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程……""人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"因材施教是课程标准倡导的...
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383. 借助几何直观 实现深度学习刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》明确提出:"几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 小学数学复习课是帮助学生查漏补缺、完善知识结构、贯通数学思维和提升数学能力的重要课型。然而,很多教师热衷于新授课教学的研究,对复习课教学的研究却寥寥无几。由于教师对复习课的忽视、轻视,导致复...
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385. 发展数学视觉思维的价值追问及策略重构刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 动作思维、视觉思维、逻辑思维是小学生数学学习的基本活动和思维发展的必经阶段。在数学教材里,同一概念的三种学习水平经常以操作语言、图形语言和符号语言的形式先后呈现,三者相辅相成,它们既是数学知...
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386. 分析知识结构 优化认知结构刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 布鲁纳认为,不论我们教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构,就是要理解事物之间的相互联系或规律性,它具有普遍而强有力的适用性。重视学科的基本结构,才能懂得基本原理,使得学生更容易理解学科...
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387. 关注运算算理 提高运算能力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 运算能力是小学数学教学需要培养的核心素养之一,在计算教学中不仅要让学生会计算,还要让学生明白为什么这样计算。关注算理的教学实质就是引导学生了解数学知识的脉络、了解计算的过程及其中的基本道理。...
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388. 引发学生思维碰撞的探索与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。"在教学中通过引导学生进行思维碰撞,可以有效地激...
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389. 小学数学课堂有效对话教学策略探讨刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 作为体现交往哲学理念的"对话",不仅仅是一种调动学生的教学手段,更是一种尊重学生的教育思想;不仅仅是一种激活课堂的教学技巧,更是一种走进心灵的教育境界;不仅仅是指教师和学生通过语言进行的讨论...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 学生空间观念的培养是小学数学教学的一项重要任务,需要依托大量丰富的生活原型开展,协同多感官参与操作实践,并通过多元的表达、积极的想象以及与同伴的交流认识图形与几何知识,类比、分析其中的异同,...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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