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物理之友
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Friends of Physics
《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域，坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位：
南京师范大学
南京物理学会
ISSN：
1005-8389
CN：
32-1307/O4
出版周期：
月刊
邮编：
210097
地址：
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文从苏科版初中物理教材中综合实践活动编写的视角出发,简述设置物理综合实践活动的意义,并从科学素养、综合本质、技术素养、物理的地位和开放的价值等方面提出了实施的策略。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 提升教师对中考物理题的鉴赏、分析能力,可以提升教师的教学能力,也可以更好地培养学生的科学素养。本文对2018年全国中考物理试题命题中的问题进行了分析,供同行参考。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 图像作为物理教材中的一种表达形式,是教材的重要组成部分。为了更好地了解苏科版初中物理教材中图像现有情况,更好地完善物理教材的图像编排,笔者使用文本分析法对苏科版初中物理教材中的图像进行整理和...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在STEM教育中让学生以工程思维的方法,充分运用科学知识、技术技能改进工程质量,经历探究、设计、创造、实践、制作、迭代等一系列过程,顺应了国际教育发展大趋势。最佳的方法就是选取最为核心的内容...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在中学物理教学中引入科学前沿的热点问题,对体现物理教学的时代特征、开拓学生视野、形成正确价值观颇具教育价值。本文简要介绍引力波及其探测技术的发展,分析LIGO网站资源特点,挖掘其中能够体现信...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 建构主义强调教学不能无视学生的已有知识经验,应当把学生原有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中生长出新的知识经验。本文以建构主义理论为指导,在学生学习了"探究小车速度随时...
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7. 以图载境 寓理于图刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 图形作为架构物理情境和物理规律之间联系的桥梁,能起到简化物理情境和显化物理规律的作用。巧妙用图能比较清晰地释问题之疑、解情境之惑,在释疑解惑中渗透迁移训练,可达到学习进阶的目的。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 深度教学注重超越知识、实验探究、发展高阶思维能力和解决实际问题,关注不同学科间的关联和综合、树立正确的价值观和结果的质性评价,实施深度教学,促进学生深度学习,有助于发展其物理学科核心素养。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文对高中物理教学中学生的认知困难作了归因分析,分析了思维定势、错误经验、隐蔽信息三方面原因,基于元认知理论提出了指向深度学习、以反思促建构的化解策略,并指出深度学习和化解学生认知困难是相互...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,微课这种新型的教学方式倍受人们瞩目。在初中物理实验教学中运用微课,可以丰富实验教学资源,提高学生的物理学习兴趣。本文介绍了微课的含义和用途,基于初中物理实验教学现状,...
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11. 初中电阻概念的教学方法浅析刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 电学中有很多较抽象的概念,并且对这些概念的认知会受到学生的前概念的影响,因此教师如何选择适当的教学方法让学生准确理解概念值得深思。本文介绍了几种电阻概念的教学及设计,针对重难点各有不同的突破...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学习是一个认知和情绪相互作用的信息加工过程,通过研究学生情绪对物理课堂教学的影响,关注学生的不同情绪并加以调节,以提高学生的学习积极性和物理课堂教学的效果。
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13. 创新物理课堂 培养核心素养刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文从生活的视角重构课堂,以学生为主体设计教学,以空间的变化延伸学习,从创新课堂入手,培养学生的物理学科核心素养。只有创新我们的物理课堂,才能将核心素养浸润到学生的心田,提升他们的学习品质和...
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14. 物理教学中瓶罐的一物多用刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 笔者巧妙利用各种瓶、罐设计了10个物理低成本实验,实验效果良好,有利于学生更好地理解相关概念和规律。
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 自制教具作为实验教学创新的一部分,将其运用于教学,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能有效弥补教学缺陷,有利于增强物理教学的有效性。根据教学需要,制作一批富有实用性的教具,将有助于教学的有效开展...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文针对2017年高考全国理综Ⅰ卷的第21题提供了多种解题思路,分别给予了详尽的剖析。
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17. 自制晾衣架刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： STEM强调多学科的交叉融合,这种整合的教育方式跟幼儿园的课程形式也是相契合的。笔者尝试在幼儿园开展STEM教育,探索STEM教育活动在幼儿园的有效实施途径和评价方式。
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18. 电梯中特殊成像现象探究刊名： 物理之友发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 有的电梯中会出现一种特殊成像现象:楼层指示灯像的中间出现了左右颠倒的虚像,并且沿着像的左右两侧还出现了亮度逐渐减弱的亮带。电梯金属壁可看成是一种非均匀反射光栅,楼层指示灯可视作具有一定大小的...
物理之友基本信息
| 刊名 | 物理之友 | 主编 | 刘炳昇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学 南京物理学会 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-8389 | CN | 32-1307/O4 |
| 邮编 | 210097 | 电子邮箱 | wulizhiyou@126.com |
| 电话 | 025-837253 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市宁海路122号 |
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