教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 戴真美
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  1-1
    摘要: 摘要:幼儿教师专业化发展是提高教师素质的核心要素,随着《纲要》的逐步深入,我园立足园本,构建学习型组织,加强教师的学习培训,使教师不断地自我完善,从而促进专业成长。
  • 作者: 仲秋
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  2-3
    摘要: 我们知道,一个人的精神生长史,事实上就是他的阅读史。简单说,读什么样的书,就会成为什么样的人。没有进行自觉的阅读的生命必定是干枯的、贫困的。在我们农村小学的一次家长会上,一个学生的爷爷参加了...
  • 作者: 朱宏
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4-5
    摘要: 摘要:幼儿教师专业化发展是提高教师素质的核心要素,随着《纲要》的逐步深入,我园立足园本,构建学习型组织,加强教师的学习培训,使教师不断地自我完善,从而促进专业成长。
  • 作者: 李华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  11-13
    摘要: “综合实践活动”既是一种新的课型,也是一种新的学习方式。通过改变课堂教学的形式来变革学生的学习方式,这种变革既可是有形的也可是无声无形的。
  • 作者: 周峰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  14-14
    摘要: 摘要:利用最近发展区理论指导数学教学越来越受到广大数学教师的喜欢。本文从三个关键词来谈一谈最近发展区理论对有效数学教学的启发,一是回忆,二是搭台,三是动力。
  • 作者: 周文婧
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  15-15
    摘要: 摘要:汉字是中华文化的瑰宝,拥有博大精深的关学意义。汉字教学是小学语文教学的基础,本文阐述了如何将汉字的音、形、义之关运用于小学低年级语文的教学之中,使语文教学事半功倍。
  • 作者: 孙宁
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  16-16
    摘要: 摘要:近年来,关于体育课堂要不要继续严抓课堂常规的讨论一直在延续,小学体育教学中遇到了许多棘手的课堂常规问题,尤其是体育课教学的开始部分和结束部分较为明显,本文主要对现阶段我国体育课实施课堂...
  • 作者: 王书华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  17-17
    摘要: 摘要:质量是教育的生命线。面对当前语文教学所处的尴尬境地,笔者结合自己的教学实践深刻认识到:只有以生为本,深入了解学生的思维、认知等方面的共性与个性,进而采取有效的措施,才能提高教育质量,并...
  • 作者: 吴佩丽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-21
    摘要: 摘要:在语文的教学中,我通过如何来尊重学生的体验,从而激起学生学习的兴趣:调动生活体验来培养学生的情感:巧抓生活反差,激发学生的兴趣;以及借助生活辐射,陶冶学生的情操来对课堂教学进行尝试。“...
  • 作者: 徐卫国
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  23-23
    摘要: 摘要:校本培训以其目标的直接指向性、内容的现实针对性和方法的灵活多样性,为广大学校和教师所接受,并日益成为中小学教师进行培训研究、提高业务素质的重要途径。在众多的培训形式中,无论是专题培训、...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24-24
    摘要: 摘要:英语作为一门语言类学科,交往互动的交际功能是学生英语素养的重要方面。这一内容的提升就必须要借助扎实有效的语用平台。因此,教师要通过研读教材,探寻教材的语用元素;依循多元,注重差异的文化...
  • 作者: 许晓杰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  26-26
    摘要: 摘要:作为一名幼儿教育工作者,幼师肩上担子是非常重大的,儿童的成长与发展与幼儿园教师专业成长息息相关。关注儿童成长发展,促进幼师专业成长,我们决不懈怠。
  • 作者:
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27-27
    摘要: 摘要:小学阶段的学生拥有的前概念存在差异,各有各的特点。作为教师,要充分认识到前概念对学生的重要性,采取一定的教学策略来丰富学生的感性认识,化解学生的错误前概念,以此建立完整,健全的正确的科...
  • 作者: 吴静
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29-30
    摘要: 美,彰显在团队和谐的管理中;美,渗透在教师温馨的服务里;美,闪耀在教师成长的迅速中;美,流淌在丰富多彩的活动问;美,融合在特色发展的项目中;我校始终围绕“办适合师生生命成长的美学校”的办学愿...
  • 作者: 陈全勇
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31-31
    摘要: 摘要:在新课标背景下,人们越来越关注语文的工具性和人文性。其中,初中语文教师在课堂教学的语言的表达方式和表达内容,都会对学生们的语言知识储备、表达能力、思维模式上形成深远的影响。
  • 作者: 张春方
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-33
    摘要: 切实以过程思想为引领,是丰厚语文教学目标内容的不二选择。
  • 作者: 王沁
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  34-34
    摘要: 摘要:《语文新课程标准》指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境”。因此,低年级识字教学要多联系学生身...
  • 作者: 丰菊
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-35
    摘要: 摘要:如何引导学生从想学语文,到会学语文,最终学好语文,教师在课堂的恰当教学行为是学生掌握语文学习方法的最基本保障。
  • 作者: 刘智慧
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  36-36
    摘要: 摘要:数学对其他自然科学起着基础和保证的作用,它是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它在处理数据、进行计算、推理和证明方面也给予人们很大的帮助,学好数学可以帮助学生其他学科的学习与提高...
  • 作者: 陈幼玲
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39-39
    摘要: 摘要:加强小学基本计算教学,提高学生的计算能力,是培养学生的数学素养,提高学生解决问题的能力,有形成学生良好的学习品质的一种基本途径。
  • 作者: 金晓兰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-40
    摘要: 摘要:在课堂教学中采用先进的多媒体教育技术手段是非常必要的。多媒体教育技术的使用,可以使小学生增强对英语学习的兴趣,激发他们的学习热情,同时,增进师生之间的情感,使他们自发自愿地在教师的带领...
  • 作者: 李广京
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  42-42
    摘要: 摘要:小学语文课堂教学中,教师要精心地准备课程,给学生充足的独立思考的时间,培养学生质疑问难的才能,给学生当堂练习写作的时间,充分运用多媒体进行课堂教学,提高课堂教学的效率。
  • 作者: 费昀
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-43
    摘要: 摘要:朗读,在语文教学中占有十分重要的地位,本文通过角色朗读给学生设置恰如其分的情境,努力寻找文章的“情眼”,采用多种手段创设语文情境的教学方法,感受形象动情等各种教学方法,抓住学生的心理特...
  • 作者: 陈平
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44-44
    摘要: 摘要:学校是帮助学生实现梦想、健康成长的摇篮,每个孩子都是独一无二的,身上都散发着与众不同的光彩。在教授数学知识的课堂中,应该让学生发挥主导作用,增强其创新意识,为数学课堂增添光彩。
  • 作者: 花蕾
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49-49
    摘要: 摘要:学生对于当堂作文有许多的困惑,该怎样从孩子的生活入手,寻找切入口,突破选材难关,笔者对此进行了深入研究。
  • 作者: 任霞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  50-50
    摘要: 培养孩子的计算能力是一项非常重要的任务,提高孩子的计算能力是一项细致长期的工作。
  • 作者: 赵婧
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  52-52
    摘要: 摘要:为了契合新课标中提出的“自主合作探究’’的学习方式,在美术课堂教学中,教师要为学生营造开放的教学空间,让学生在开放的空间中促进学生自主发展、提升学生创作能力、拓展学生的认知领域、聚焦学...
  • 作者: 陆洋
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-55
    摘要: 摘要:“翻转课堂”的教学方式是学生在家中或课外观看教师的视频讲解,然后再回到课堂上完成作业,与教师或者同伴交流讨论,答疑解惑,由原先的“先教后学”转变为“先学后教”,学生的学习方式由原先的被...
  • 作者: 何志平
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  57-57
    摘要: 摘要:学生提出问题的能力应当被看成创造力的重要表现。在学生“提问”能力的培养上,我们一方面要改变过去的落后观念,要知道提出问题能力的提升不仅能带动解决问题能力的“高歌猛进”,更能培养学生的思...
  • 作者: 王珍妹
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  58-58
    摘要: 阅读不是语文、英语学科的专利,美国著名心理学家布龙菲尔说:“数学不过是语言所能达到的最高境界。”数学阅读是围绕相关材料或数学问题,以数学思维为基础,用数学的方法来认知、理解、吸取知识和感受数...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 yxjx@vip.163.com
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