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小学语文教学：园地2012年第2期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
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31. 以“精问”促“高效”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂提问作为一种教学方法，如果运用得当，会调动学生思维的积极性，有助于教学质量的提高；反之，如果滥用或用得不当，就会阻碍学生思维的发展，影响教学质量的提高。
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32. 课后练习：阅读教学的起点和终点刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一般认为，阅读教学是教者、学习者与作者之间的对话，其实，应该是教者、学习者与作者、编者之间的对话。在这个对话过程中，编者的作用和意义不容忽视。同一篇课文在不同的阅读者眼中有不同的风采，在不同...
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33. 品读感悟：课堂上的思维合奏曲刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 抓住“品读感悟”环节，引领学生深度阅读，这是我们每一个小学语文教师认真研究的话题。在我们平时备课、上课，特别是上公开课时，教师的注意力都会聚焦到“品读感悟”环节，于是，情境创设、录像渲染、练...
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34. 沉入词语的感性世界刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 前不久，我执教《月光启蒙》一课，对词语教学进行了一番尝试。在这节课中，我带领学生“沉入词语的感性世界”，使词语教学趣味盎然。
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35. 习作：渠道自然成刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 春节，是学生感受民风民俗的最佳时机。2011年春节过后，学生们带着各自的节日体验开始了新学期的学习。恰好，人教版课标实验教材六年级下册第二单元就是围绕民风民俗编排的，并在几篇课文后安排了《口...
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36. 作文教学的几个误区及对策刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 长期以来，广大教师和教育工作者对小学作文教学进行了多方面的研究和实验，在理论上、实践上都取得了可喜的成果，但是还有大多数学校并没有摆脱作文教学“高耗低效”的状况。笔者认为这与作文教学中存在的...
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37. 抒写 仿写 创写刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教师常常会发出感叹：学生学习了很多优美的文章，读懂了很多深刻的道理，知道了很多问题的答案，但为什么依然不会作文？其实，读与写是阅读教学的两个方面，它们在一定条件下相互联系，又相互促进。读...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 目前农村小学生的口语交际状况堪忧，从学生方面看，一方面，由于社会、学校、家庭对口语交际训练不够重视，很多学生只顾埋头读书，两眼盯着考试分数；另一方面，农村多数孩子的父母在外打工，孩子跟爷爷奶...
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39. 别出心“裁”--《咏柳》品析刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《咏柳》一诗人选在人教版小学语文第六册。古往今来，对此诗的品析很多：有的把柳树比作女子，有的将柳树喻为诗人本身。但笔者认为，此诗关键美在用词自然而精准，想象清新而奇特，凸显了诗人敏锐的洞察力...
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40. “等待特级教师”作文教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、聊、盼特级教师 师：同学们，与平常相比，今天有些不一样，你发现了吗？
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《精读与略读》是一篇独立阅读课文，通俗易懂。这样的课文，应该教什么，又该如何去教呢？
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42. 语文作业设计的有效性调查刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文作业设计的全部目的应在于帮助学生建立、巩固与提升语文课堂学习品质，学到知识，学会运用，能够学习。因此，它直接与学生、课堂相联系，为学生的发展、课堂的进行服务。这样说来，其重要性显而易见。...
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43. 优化作业设计培养创新能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作业是课堂教学的延续，好的作业设计，不仅能巩固要求掌握的知识，而且能激发学生的学习兴趣，帮助学生实现知识与方法的迁移，开发智力，拓展知识面，点燃创造思维的火花，培养学生独立分析问题和解决问题...
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44. 生态课堂是怎样的刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 生态的课堂是什么样的呢？我们先来听听谈永康老师对王崧舟老师执教的《与象共舞》一课的感受：坐到“千课万人”的会场，听王老师教《与象共舞》，不知不觉间，悄无声息中，我冒出了一份激动，一份渴望：我...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、奉献一颗爱心，燃起希望 “学困生”因学习成绩差而产生自卑感，学习上主动性不够。表现在课堂上，不积极主动发言，作业也不积极做，久而久之，学习成绩越来越差，学习越来越吃力，有些家长也对孩子...
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46. 学生课外阅读的指导与实践刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 当电视、网络游戏等逐渐侵占了学生的时空，当低劣的、商业化了的儿童读物潜入了学生书包时，作为小学语文教师的我们除了叹息、心存忧虑，还能做些什么呢？朱永新教授提出的让阅读成为学生的需要，成为一种...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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